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發(fā)布時間：2023-11-13 10:15:06 編輯：橙子來源：犀牛國際教育
AMC8培訓(xùn)機構(gòu)哪家更好？犀牛AMC8培訓(xùn)課程寒假班火熱報名中，犀牛AMC8課程體系是經(jīng)過科學不斷驗證過的， 我們教研老師也針對AMC8有自研AMC8教材，AMC8是我們的拳頭產(chǎn)品了。我們每年均會根據(jù)蕞新考點與出題風格，不斷打磨更新我們的AMC8課程講義，AMC8培訓(xùn)首選犀牛，下面我們一起來看看犀牛AMC8課程安排~
AMC8培訓(xùn)機構(gòu)哪家更好？AMC考試題型一直在創(chuàng)新的路上，同時題目的難度也在逐年上升。
犀牛教育秉承“更好的老師，更好的教材，更高的分數(shù)"的教學理念，搭建完善的教學教研體系，精心編寫了適合參與AMC、物理碗等競賽使用的分類題庫，幫助學生利用更精、更好的教材，縮短備考周期，更快提升。AMC8培訓(xùn)機構(gòu)一定是首選犀牛國際教育。
犀牛教育AMC競賽教師團隊擁有豐富的數(shù)學教學經(jīng)驗和競賽輔導(dǎo)經(jīng)驗，能夠針對學生的不同需求進行個性化指導(dǎo)。犀牛師資團隊有40%的老師擁有博士以上學歷。此外，每位老師都擁有海外各大知名院校背景。
犀牛老師AMC經(jīng)驗豐富，尤其是對于AMC8競賽課程，老師們輔導(dǎo)出了眾多學子，并且?guī)椭麄冺樌〉昧肆钊藵M意的成績，更有滿分學員，犀牛憑借著超級豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗，犀牛國際在AMC8競賽輔導(dǎo)上有相當?shù)膶嵙Γ?/span>
犀牛AMC8課程針對AMC8競賽進行精心設(shè)計，確保學生能夠在競賽中取得優(yōu)異的成績。犀牛老師們在備課的時候都會先了解學生的實際問題，為大家“量身定做”一對一課程以及4-8人小班課，精細化教學。
激發(fā)創(chuàng)新思維：
犀牛教育AMC8競賽課程注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，讓學生在未來的學習和職業(yè)生涯中更具競爭力。
為更合理分班學習，學生需要完成專項測試題，測試基礎(chǔ)，及薄弱點，根據(jù)實際情況分班學習。
AMC8分類題庫：
我們教研老師也針對AMC有自研AMC教材以及分類題庫
AMC8分類題庫匯總，精選代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合四大模塊歷年真題，幫助大家針對這幾個板塊進行專項練習。
犀牛對于低年級還未完全掌握知識點的同學，從基礎(chǔ)開始學習，扎實掌握知識點后再進行強化和沖刺。犀牛競賽直通車課程包括基礎(chǔ)班、強化班和沖刺班，涉及整體學習新知識點和操練簡單題，共計約110小時。
如果同學們已經(jīng)能夠熟練使用并串聯(lián)知識點，但在答題技巧上還有欠缺，可以選擇參加犀牛強化班課程，大約需要30小時或15周時間，幫助同學們快速提升。
此外，犀牛AMC8沖刺?？颊n程也按照相應(yīng)的時間分配，在每周末舉行兩小時的模擬考試，幫助同學們在沖獎晉級，并為備戰(zhàn)AMC提供一臂之力！
犀牛AMC8課程分類：
3~5年級Pre AMC8課程
5年級以上AMC8進階課程
班級設(shè)置：基礎(chǔ)班、強化班、沖刺班
課程類型：4-8人小班 / 一對一
授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習。
授課語言：中英雙語教學 / 純英文授課
犀牛國際在上海、北京、深圳、南京、蘇州、無錫、武漢、重慶、濟南、合肥等城市均有線下校區(qū)，其他城市可以參加AMC8線上網(wǎng)課，同樣是小班課程，享受總部師資。
這部分學生課內(nèi)+課外的知識欠缺都比較多，因此學習AMC8的核心是補充基礎(chǔ)知識，否則題目都看不懂，更不要談各種技巧的應(yīng)用了。
五年級及以下的學生，建議不要跟高年級學生同步學習，因為學生基礎(chǔ)知識水平不一致，進度不一致，容易造成學不懂的問題，因此針對該問題，犀牛針對低年級學生特別設(shè)置Pre-AMC8課程，專項解決學生學不懂、學不會、跟不上的問題，從基礎(chǔ)出發(fā)，穩(wěn)扎穩(wěn)打！
Pre-AMC8課程培養(yǎng)方式：
?第一階段
了解基本小學奧數(shù)六大模塊及全部小學重難點知識點,大約需要80課時；
?第二階段
AMC8重難點競賽知識，競賽技巧，代數(shù)及高年級知識點，大約需要40課時；
?第三階段
AMC8難題進階，做好AMC10基礎(chǔ)準備；
部分Pre-AMC8課表展示
不需要過多的時間進行AMC8基礎(chǔ)知識的學習，可以通過短期的基礎(chǔ)鞏固、查漏補缺之后，進行強化及沖刺學習。
部分AMC8課表展示
統(tǒng)一水平測試：根據(jù)犀?；A(chǔ)測試結(jié)果，明確學生薄弱點，充分掌握學生現(xiàn)階段學習情況，合理分班學習，解決學生跟不上、學不懂、學不會的問題。
小班教學：4-8人小班/一對一課程，更關(guān)注每一位學生的學習情況；
中英雙語授課/純英文授課：解決學生語言問題，支持國內(nèi)/國外學生學習；
答疑反饋群：設(shè)置學生答疑反饋群，反饋學生學習情況，解決學習困惑；
