近幾年國內(nèi)奧賽禁賽，AMC8競賽填補(bǔ)了國內(nèi)奧賽空白，AMC8考試內(nèi)容包含8年級以下的知識點(diǎn)！很多低年級家長都會有很多顧慮，擔(dān)心三四年級參加AMC8競賽是不是充當(dāng)分母？AMC8相當(dāng)于國內(nèi)競賽什么水平？今天為大家整理了一份AMC8備考指南，幫助不同階段的學(xué)生更好地準(zhǔn)備AMC8考試。
 

上圖整理了2022年AMC8美國賽區(qū)參賽學(xué)員不同年級不同分段的成績分布，僅供大家參考。這組數(shù)據(jù)反映出，雖然6年級參賽人數(shù)較少，但相比高年級來說，各分段各年級學(xué)員占比幾乎相同。在15分以上的學(xué)員占比中，5年級及以下的學(xué)員占比甚至高于7年級。
 

觀察近幾年AMC8參賽學(xué)員，我們發(fā)現(xiàn)一個很有趣的現(xiàn)象。4~8年級的小學(xué)和初中同學(xué)成為了備考AMC8的主要人群。

2022年≤4年級的參賽人數(shù)：1105

2020年≤4年級的參賽人數(shù)：762

2019年≤4年級的參賽人數(shù)：896

2018年≤4年級的參賽人數(shù)：879

充當(dāng)分母？不存在！參加越早，優(yōu)勢越大！

AMC8考察的知識點(diǎn)雖然對應(yīng)美國7-8年級的數(shù)學(xué)水平，但經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)在競賽中取得好成績并不難，在數(shù)學(xué)方面有天賦或興趣的學(xué)生來說，認(rèn)真準(zhǔn)備AMC8競賽并取得好的成績，會在升學(xué)過程中獲得更大的優(yōu)勢，【比如上海三公、北京六小強(qiáng)等一線城市】。國內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)深度較深，基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生更是如此。

 

上海小升初牛娃必備AMC8獎項(xiàng)

 

 

 

 

 

 

 

 

舉個例子，在上海小升初中，三公學(xué)校不占學(xué)位不搖號，競爭壓力可想而知，結(jié)合近兩年的錄取情況來看，很多被錄取的考生都拿著AMC8競賽的優(yōu)異成績和小托福850+的高分——這倆項(xiàng)也都可以成為小升初學(xué)生背景提升的加分項(xiàng)。
 

AMC數(shù)學(xué)競賽已經(jīng)成為了許多國際學(xué)校入學(xué)考試的大熱門。比如說包玉剛、平和、位育上外等學(xué)校在入學(xué)考試時，都出現(xiàn)了AMC數(shù)學(xué)類似題型或相似真題。

AMC8競賽難度大致相當(dāng)于國內(nèi)小學(xué)杯賽，小學(xué)奧數(shù)五年級水平，側(cè)重考察學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯、發(fā)散思維，難度低于思維100。AMC8競賽考察內(nèi)容會涉及初中部分知識點(diǎn)，但是知識點(diǎn)分值歷年占比較低，而且難度基本接近中考難度。

AMC8數(shù)學(xué)競賽考點(diǎn)：包括但不限于整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、常見幾何、面積、體積、概率和統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等內(nèi)容；其中主要涉及到幾何、數(shù)論、組合、計(jì)數(shù)與概率、數(shù)與運(yùn)算、行程、應(yīng)用題幾個方面。

▲ AMC8考點(diǎn)分布

在備考過程中一方面掌握小學(xué)內(nèi)容的深入理解，另一方面學(xué)習(xí)初一和初二的核心知識，例如因式分解和平面幾何的常用定理等等。

除了數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，備考AMC8競賽的同學(xué)還需要具備較強(qiáng)的應(yīng)試能力。很多考生都是在從校內(nèi)數(shù)學(xué)向競賽數(shù)學(xué)邁出關(guān)鍵一步，因此，建議在備考AMC8競賽時，可以適當(dāng)延長備考時間線，不要追求速度，而是穩(wěn)步打好基礎(chǔ)。這也有利于未來AMC10和12的順利過渡，因?yàn)樗鼈冎g存在著遞進(jìn)關(guān)系。

AMC8數(shù)學(xué)競賽競賽涵蓋了60%的小學(xué)數(shù)學(xué)知識+40%的初中數(shù)學(xué)知識。對于7-8年級的學(xué)生來說，備考壓力相對較小，對于年齡較小的孩子來說，會有部分超綱范圍。因此，學(xué)需要特別注意覆蓋到所需學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)范圍。參賽的目的都是拿獎，任何學(xué)段都要認(rèn)真?zhèn)滟悾?/span>

想要評估、了解學(xué)生現(xiàn)階段AMC水平，并規(guī)劃下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，有專業(yè)老師一對一幫孩子做分析。 犀牛教育在北上廣深蘇浙杭等全國多地都有校區(qū)，需要AMC課程輔導(dǎo)的家長后臺私信