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發(fā)布時(shí)間：2023-10-30 11:43:06 編輯：橙子來源：犀牛國際教育
IGCSE是無縫銜接IBDP和Alevel中AS課程的“黃金銜接課”，是英國初中畢業(yè)文憑GCSE的國際版。如果是學(xué)生一直在國際學(xué)校就讀，那跟著學(xué)校安排走就可以；如果初中在體制內(nèi)學(xué)校，打算高中轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校，那么要提前接觸IG嗎？多早開始比較合適？國際學(xué)校10年級(jí)已經(jīng)考完的IG應(yīng)該初中就開始嗎？IG到底讀幾年？考試成績對申請大學(xué)有沒有影響？
IGCSE是英國初中課程，可以用來銜接IBDP、ALevel甚至AP，是國際公認(rèn)的國際高中“黃金銜接課”。IGCSE課程采取全英授課，但課程難度相比國際高中要簡單很多，主要難度在于授課方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣的過渡轉(zhuǎn)變。對于準(zhǔn)國際學(xué)校學(xué)生來說，IGCSE課程有以下用處：
1、銜接A-level或IB等國際課程，為高中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)
IGCSE是英國國際初中課程體系，因此跟alevel的關(guān)聯(lián)性更強(qiáng)，多數(shù)從體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌去上國際高中的學(xué)生都要先讀1-2年的IGCSE，為將來更好銜接國際高中課程做足準(zhǔn)備。
IGCSE課程分為核心課程Core和拓展課程Extended兩個(gè)部分，有涵蓋人文、科學(xué)、商業(yè)和藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的70多門科目，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、未來的方向和天賦選擇適合的科目。如果是銜接A-Level，需要選擇5-8門IG課程學(xué)習(xí)。
IG選課和alevel選課也有不可忽視的關(guān)系，如果學(xué)生選擇的IGCSE學(xué)習(xí)科目與alevel科目方向一致，更能證明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
由于IBDP課程整體難度比較大，一些學(xué)校也開設(shè)Pre-IB課程用來銜接IBDP，而Pre-IB就是以IGCSE作為藍(lán)本改編的。
2、提高名校競爭力
IGCSE每年有冬夏兩個(gè)考試季，分別在5-6月和10-11月。
IG成績是英國一些頂級(jí)大學(xué)錄取時(shí)的重要參考因素之一，尤其是G5學(xué)校：牛津、UCL、LSE等學(xué)校就在錄取時(shí)給出了明確的IGCSE學(xué)習(xí)期間的成績必須滿足他們的標(biāo)準(zhǔn)。這說明，當(dāng)兩個(gè)學(xué)生的其他成績和競賽經(jīng)歷相差不多的時(shí)候，更好的IG成績就很能說明實(shí)力。
眾多被G5大學(xué)錄取的學(xué)生，其IG成績都有非常亮眼的表現(xiàn)。
?牛津經(jīng)管X同學(xué)：IGCSE成績：9A*2A
?牛津工程S同學(xué)：IGCSE成績：3A*4A
?帝國理工物理Z同學(xué)：IGCSE成績：6A*2A
3、代替雅思成績
IGCSE英語可以代替雅思成績作為學(xué)生的英語能力證明，考到B或以上（即6分以上）可以代替雅思成績。
拿alevel來舉例：廣義上說國內(nèi)的升學(xué)路線：9-10年級(jí)IG，11年級(jí)（高二）學(xué)AS，12年級(jí)（高三）學(xué)A2
國內(nèi)的國際學(xué)校一般會(huì)開設(shè)一年或兩年制IGCSE課程。
IB課程多數(shù)采用一年制IG作為銜接，也有部分國際學(xué)校開設(shè)PRE-IB的課程，犀牛也有針對IB生的preIB班課和一對一。
A-Level根據(jù)學(xué)制的不同既有一年制也有兩年制（有些學(xué)校在招生時(shí)標(biāo)注的pre-A指的就是一年制IG）
而還有一種情況比較常見，就是國際學(xué)校的高一，也就是十年級(jí)，要么已經(jīng)考過了IG數(shù)學(xué)，直接提前學(xué)習(xí)AS數(shù)學(xué)課程，要么在進(jìn)入國際學(xué)校之前就已經(jīng)開啟IG學(xué)習(xí)并參加了IG大考考試。
1、語言
國際學(xué)校全英文授課，教材、作業(yè)也都是全英文。對轉(zhuǎn)軌學(xué)生來說，盡管學(xué)科難度只有初中程度，如果英語不行，上課還是和聽天書一樣，是不可能學(xué)得好的。
2、學(xué)科
IGCSE里有些科目是體制內(nèi)中學(xué)階段不涉及，或者只在初高中政治里提到的，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)、商務(wù)、全球視野這些學(xué)科，體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌學(xué)生會(huì)面臨：沒學(xué)過+聽不懂 的尷尬，想要短期快速跟上學(xué)校課程并且在大考中取得好成績是很難的。
3、自主性
國際學(xué)校的老師和教學(xué)模式和體制內(nèi)有很大差別，老師不會(huì)一直追著你督促你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很靠自主性，基本上不會(huì)強(qiáng)硬push你學(xué)習(xí)，因此自己在校內(nèi)校外怎么做，如何計(jì)劃，就看你有多拼了，國際學(xué)校學(xué)生的高中并不比體制內(nèi)輕松多少。
IG學(xué)習(xí)時(shí)間短，語言挑戰(zhàn)大：pre-IB用一年學(xué)完，很多學(xué)生吃不消，甚至很多AL國際學(xué)校高一就已經(jīng)考完IG，提前學(xué)AS了（比如在10年級(jí)學(xué)AS數(shù)學(xué)，搭配IG經(jīng)濟(jì)、IG生物）
IGCSE學(xué)完之后可能要學(xué)AS或者IBDP、AP，這些課程難度比IG高很多，如果前面IG階段沒有打好基礎(chǔ)，后面這些課程需要耗費(fèi)更多精力去追趕。
犀牛國際教育IGCSE課程、IBDP、Alevel分為先行班、同步培優(yōu)班、直通車等多種班型，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)情況分班學(xué)習(xí)，小班/一對一課程，關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
?教學(xué)行為：測評-講解-練習(xí)-考察-答疑監(jiān)督
?上課模式：線上線下同步教學(xué)
?班課類型：6-8人小班課/1對1課程
?授課語言：中英雙語授課/純英文授課
犀牛教育在北京，上海、深圳、蘇州、南京、無錫、青島、杭州、廣州、合肥、寧波、武漢、濟(jì)南 等城市均有開設(shè)校區(qū)，提供 線上/線下輔導(dǎo)。
犀牛 “IGCSE、pre-IB” 先行班 & 同步培優(yōu)班
緊貼課程大綱，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)與要點(diǎn)涉及課程框架，幫助學(xué)生迅速解決學(xué)習(xí)難題。
整合歷年真題題庫，一課一練，熟練掌握并運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。
根據(jù)學(xué)生需求，開設(shè)同步輔導(dǎo)課程、假期銜接課程、考前沖刺課程，幫助學(xué)生提高在平時(shí)及考試中的表現(xiàn)!
師資介紹
犀牛國際教育(X-NEW)的教師團(tuán)隊(duì)功底扎實(shí)，國際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富，由清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、芝加哥大學(xué)、紐約哥倫比亞大學(xué)、萊斯大學(xué)、墨爾本大學(xué)等美國TOP30，英國G5的國內(nèi)外一流大學(xué)的博士、碩士背景的老師組成。
課程特色
集結(jié)優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)背景國際課程輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，把控學(xué)習(xí)進(jìn)度，跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，精選各大考試局IGCSE主要考核知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)板塊，標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)體系，幫助掌握并運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)!
