發(fā)布時間:2023-10-23 09:55:42 編輯:橙子來源:犀牛國際教育
光華劍橋的主修課程是IGCSE和Alevel,對于目標英聯(lián)邦方向、香港等地區(qū)留學的學生們來說更加合適。2024年的光華劍橋高中段招生考試報名已經(jīng)開始啦!主要針對2個年級招生:
G1:G1→G2→AS→A2→本科留學(相當于9年級)
Pre:Pre→AS→A2→本科留學(相當于10年級)
在上海諸多Alevel學校中,光華劍橋位列前排,每年牛津劍橋Offer超多,往年G5院校Offer更是能多達驚人的182封。相對應的,光劍的入學門檻也很高。光劍入學考什么?拿下光劍Offer的同學都做了哪些準備?上海犀牛國際高中擇校備考文末掃碼獲得1對1咨詢
光華劍橋入學考試
考試科目 | 英語 | 數(shù)學 |
考試大綱 | 與上海、江浙地區(qū)教學大綱類似 | |
說明 | 體制內(nèi)在讀考生數(shù)學卷為中文卷,國際課程在讀考生數(shù)學卷為英文卷。 |
*光劍官微公布
根據(jù)往屆招生考試回顧,光劍考試內(nèi)容大致參考:
考試時長:90min
考試題型:填空10題,選擇題,解答題3題
考試難度:相當于中考自招,而且還會有個別超綱題目,考察范圍比較廣泛靈活
選擇填空考點:韋達定理,二次函數(shù)的性質,相似三角形的識別,一次函數(shù)新定義,復合二次根式的化簡,一次函數(shù)的圖像與坐標軸圍成的面積,面積求和,正八邊形面積,找規(guī)律
解答題考點:形成四邊形分類討論,等腰三角形邊角轉化,相似三角形,函數(shù)解析式求交點。
題型:聽力、語法、閱讀、翻譯
聽力20分——10題短對話,4篇lecture
語法20分——從句、時態(tài)等共20題,難度適中
完型填空12分——關于志愿者活動
閱讀理解——4篇,前3篇每篇500-600字,第4篇學術性較強,有一定難度。其中一篇閱讀是關于地殼運動。
面試:
光劍面試以free talk為主,比如學生來自哪里,節(jié)日話題、氣候差異,還有學生的職業(yè)規(guī)劃,留學考慮等。
光劍的入學考試,數(shù)學難度是非常高的。中文卷包含填空題和解答題,題量偏多,整體難度偏大。英文卷涉及到AMC競賽題目,以及IGCSE課程內(nèi)容,難度更是不小。后面幾題有些接近競賽難度,能得到A的同學比較少。
光華劍橋報考流程
https://ghc-cic.com/user/login > 手機注冊 > 填寫學生信息
選擇考試日期 > 申請報名考試 > 支付考試費用
考前一周注意查收短信 > 考前兩天重新登錄招生平臺 > 點擊查看筆試準考證” > 打印準考證 > 考試當天參加入學考試
第一次考試:2023年10月28日(星期六)上午
第二次考試:2023年12月02日(星期六) 上午
第三次考試:2024年01月06日(星期六) 上午
光華劍橋備考
前文提到光華劍橋對于數(shù)學要求很高,主要是4大模塊:代數(shù)、幾何、函數(shù)和數(shù)列;英語則是更考驗臨場發(fā)揮和口語。所以備考主要也是從這兩方面入手:
1. 掌握基礎知識:
確保扎實的數(shù)學基礎,包括數(shù)字運算、代數(shù)、幾何等內(nèi)容。通過刷題和總結歸納的方式鞏固基礎知識。
2. 刷題和模擬考試:
進行大量的數(shù)學題目練習,包括選擇題、填空題、解答題等。同時進行模擬考試,熟悉考試形式和節(jié)奏。
3.學習并參加AMC數(shù)學競賽:
由于歷年光劍的數(shù)學考試內(nèi)容與AMC知識重合多,所以直接學習AMC是非常好的選擇。并且AMC競賽成績是可以直接幫助到本科留學的,一石二鳥。
1.提高聽說技巧:
多聽英語錄音和英語電影,提高聽力理解能力??梢酝ㄟ^聽力練習和跟讀來提高聽力水平。
2. 閱讀理解訓練:
多讀英文文章,培養(yǎng)閱讀理解能力??梢赃x擇英語小說、報紙、雜志等進行閱讀,并進行相關的閱讀理解練習。
3. 寫作練習:
多做寫作練習,提高寫作表達能力??梢赃x擇寫作話題進行練習,包括描述、議論、故事等不同類型的寫作。
犀牛國際高中擇校備考
國際競賽課程名稱 | 班型 |
---|---|
UKChO化學奧賽班 | 3-6人班 |
AMC10全程班 | 4-8人班 |
Pre AMC10全程班 | 4-8人班 |
AMC12全程班 | 4-8人班 |
AMC8全程班 | 4-8人班 |
SIC/NEC/FBLA/BPA/WGHS商賽班 | 3-6人班 |
USACO信奧賽競賽班 | 3-6人班 |
高聯(lián)一試 | 一對一 |
針對學生情況,進行預習、同步學習、做題強化,進行查漏補缺,難度層層遞進,幫助學生打好基礎,扎實學習,收獲成績。
課程采用線上+線下的模式,提供全方位學習平臺,學生根據(jù)自己的實際情況決定上課模式,按自己的需求選擇科目,補缺補差,跟上弱點科目,有針對性地學習提升小托福分數(shù)。
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