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發(fā)布時(shí)間:2023-10-18 11:04:44
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USACO競(jìng)賽是什么?USACO競(jìng)賽考試都考什么?USACO競(jìng)賽考多少分才能晉級(jí)?USACO競(jìng)賽含金量高不高?每年12月開(kāi)始的USACO競(jìng)賽,是很多計(jì)算機(jī)學(xué)生都爭(zhēng)相報(bào)名的國(guó)際賽事,這究竟是為什么呢?
今天就跟大家一起來(lái)看看備考最后2個(gè)月,USACO競(jìng)賽你必須知道這些事!
USACO競(jìng)賽是美國(guó)計(jì)算機(jī)奧林匹克競(jìng)賽,是一項(xiàng)為高中生或者年齡更小的學(xué)員提供的在線(xiàn)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽,旨在鍛煉學(xué)員用計(jì)算機(jī)編程解決問(wèn)題的能力。同時(shí)USACO競(jìng)賽也是為每年夏季舉辦的國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(IOI)選拔美國(guó)隊(duì)隊(duì)員,相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的NOIP比賽。
USACO競(jìng)賽采取積分賽制,分為月賽和公開(kāi)賽兩輪。在每年的12,1,2月份會(huì)組織月賽,一月一次;3月份會(huì)組織一次USACO Open公開(kāi)賽;5-6月會(huì)組織美國(guó)國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)26人,選拔IOI美國(guó)國(guó)家隊(duì)成員4人。
以下是2022年~2023年的USACO競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)間安排,各位家長(zhǎng)和同學(xué)可以參考:
12月16日至19日:第一場(chǎng)月賽
1月27日至30日:第二場(chǎng)月賽
2月24日至27日:第三場(chǎng)月賽
3月24日至27日:美國(guó)公開(kāi)賽
5月25日至6月3日:訓(xùn)練營(yíng)
7月15日至21日:EGOI 2023(瑞典)
8月28日至9月4:IOI2023(匈牙利)
USACO接受多種語(yǔ)言主要包括Java、C++和Python。Java和Python提交的時(shí)間限制是C++的兩倍,因?yàn)樗鼈兊倪\(yùn)行時(shí)間更長(zhǎng)。
然而,USACO官方描述并不推薦使用Python,因?yàn)樗倪\(yùn)行速度往往比Java慢,而且在某些情況下,即使是問(wèn)題的最佳解決方案也可能無(wú)法在時(shí)間限制內(nèi)完成。
USACO競(jìng)賽官方給出了C++,Python,Java等供選手選擇,但是現(xiàn)在大部分的學(xué)生剛接觸代碼編程的時(shí)候?qū)W習(xí)的幾乎都是Python,Python在Bronze中表現(xiàn)沒(méi)什么問(wèn)題,但到Silver之后,Pytho有n時(shí)就跟不上效率要求了,Java可能會(huì)出現(xiàn)做不出的情況。同樣的算法使用C++反而相對(duì)容易現(xiàn)實(shí)。
其原因主要是編程語(yǔ)言本身執(zhí)行效率的問(wèn)題:Java較為冗余,語(yǔ)言的表達(dá)能力相對(duì)弱一些,同一個(gè)算法用C++寫(xiě)要比Java 短很多;Python 和C++相比,主要是效率比不上C++。
所以USACO 競(jìng)賽越往高級(jí)別,C++越是更受歡迎的選擇。而且在很多編程競(jìng)賽中,C++也是首選語(yǔ)言。
所以從往年的參賽選手所選擇的編程語(yǔ)言上可以看出C++無(wú)疑是最受歡迎和使用比例最高的編程語(yǔ)言。
1、USACO等級(jí)對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽等級(jí),許多偏理科的大學(xué)都會(huì)要求AIME成績(jī),有對(duì)應(yīng)的USACO成績(jī),大學(xué)也會(huì)認(rèn)可。也有許多理科類(lèi)美國(guó)大學(xué)會(huì)要求申請(qǐng)者有AMC成績(jī),USACO和AMC同樣可以起到類(lèi)似作用。在MIT(麻省理工學(xué)院)本科招生官網(wǎng)中,可以赫然看到USACO是被“點(diǎn)名”推薦的課外活動(dòng)。
2、USACO涵蓋了學(xué)生通常在計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)士學(xué)位的前兩年學(xué)習(xí)的高級(jí)材料,所展示的計(jì)算機(jī)能力足以吸引大學(xué)招生官。如果選手能在USACO的比賽中拿到黃金及以上的獎(jiǎng)項(xiàng),對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)理工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是一個(gè)極大的幫助。
3、USACO不僅在美國(guó)大學(xué)中認(rèn)可度高,在美國(guó)國(guó)內(nèi)參與度廣,而且在全球也具有比較廣泛的參與度。上賽季首場(chǎng)比賽參賽人數(shù)達(dá)到10752人,同比增長(zhǎng)了40%!USACO真的是一場(chǎng)國(guó)際賽事!
犀牛國(guó)際根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)制定合適的教學(xué)計(jì)劃,讓學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),結(jié)合不同學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度快慢和深度廣度,因材施教,降低學(xué)生學(xué)習(xí)的阻礙,輕松跨過(guò)入門(mén)的各種門(mén)檻,沖刺拿金獎(jiǎng)。
*課程優(yōu)勢(shì)
1.課程是根據(jù)USACOguide指導(dǎo)?站上的考點(diǎn)需求,由專(zhuān)業(yè)老師設(shè)計(jì)教學(xué)。
2. 重點(diǎn)突出了算法考點(diǎn)知識(shí),全?挖掘?qū)W?的潛?,有助于培養(yǎng)學(xué)?的編程能?和 思維能?,更好的幫助學(xué)?通過(guò)?賽。
3. 課程設(shè)置模仿美國(guó)?學(xué)的Lecture + Lab的先進(jìn)課程體系模式,即主課+答疑課的課堂形式。
4. 教師均來(lái)?海內(nèi)外名校,并且每位教師有多年授課經(jīng)驗(yàn),帶出的學(xué)?都取得了優(yōu) 異的成績(jī)。
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