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緊貼課程大綱，根據(jù)學科特點，重點與要點涉及課程框架，幫助學生迅速解決IB學習難題。
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發(fā)布時間：2023-10-17 10:08:20 編輯：言言來源：網(wǎng)絡
體制內轉軌國際高中時，家長們首先考慮的是學校的排名，其中IB體系的國際學校被名校錄取的優(yōu)勢更大一些。那么今天我們就來了解一下IB體系課程是什么？學習IB課程的優(yōu)勢是什么？IB課程分數(shù)如何計算呢？
IB課程是國際文憑組織IBO為全球學生開設的從幼兒園到大學預科(3-19歲)的課程。IB課程體系廣泛吸收當代許多發(fā)達國家主流課程的優(yōu)點，不以世界上任一國家的課程體系為基礎，旨在為學生提供終生教育。我們平常所說的IB，一般指高中階段的教育，即為期兩年的IBDP。
IBDP的課程體系包含六大學科組和三大核心課程，與其他國際課程不同，IB選課自由度很低，明確要求學生必須在六大學科領域中各選一門課程進行學習(藝術除外，不選藝術可在另五大學科組中再選一科)。
IBDP共包含六大學科組，分別為:
語言A(母語)：中文文學A、中文語言與文學A
語言B(外語)：英語、西班牙語、法語、日語等
社會科學：工商管理、歷史、經濟、政治、心理等
實驗科學：生物學、化學、計算機科學、物理學等
數(shù)學：分析數(shù)學、應用數(shù)學
藝術：音樂、戲劇、電影、視覺藝術等
以上學科組中的課程又分為普通課程SD(Standard Level)和高級課程HL(Higher Level)。
在選擇的六門課程中，要求學生至少選擇3門HL課程并完成至少240小時的學習，學有余力的學生可以選擇4門HL課程，對于申請頂尖大學會更有優(yōu)勢。而對于SL課程則是要求學生完成至少150小時的學習。
IBDP三個核心課程：
TOK(Theory ofKnowledge)知識論
TOK是一門必修的跨學科課程，這門課程并不是學習具體的知識，而是去培養(yǎng)學生的批判性思維，鼓勵學生對進行質疑，防止主觀臆斷和固有偏見，增強學生以理性基礎進行分析和表達的能力。簡單的說就是讓學生“學習如何學習以及如何思考”。最終需要學生完成一篇論文以及一次演講。
論文：撰寫一篇1200~1600詞的論文。
演講：在知識理論范圍內自選題目演講，可選擇個人演講(時長15分鐘)或小組合作(上限3人，時長30分鐘)。
EE(Extended Essay)拓展論文
EE要求學生在6門學科課程中任選一門進行獨立研究，在一年左右的時間內完成一篇不超過4000詞的論文。
CAS創(chuàng)造、行動與服務(Creativity，Action,Service )
CAS鼓勵學生進行創(chuàng)新，提高藝術修養(yǎng)，進行堅持不懈的鍛煉，關心他人，發(fā)揮與別人合作的精神。學生需要在兩年時間內完成總計150小時的社會實踐活動。這項課程不計入最后評分，但學生如果不完成則無法順利取得Diploma。
雖然IB看起來很苦，要學習的東西也又多又難，但還是有很多人愿意進行這個挑戰(zhàn)。
權威性大，認可度高
IB課程在全世界范圍內的認可度高，且由于其嚴格的評審制度以及具有挑戰(zhàn)性的體系保證了教育質量和生源質量，世界范圍內的高校也都比較青睞IB學生。
全面均衡發(fā)展
AP、A-level這些課程體系還可以根據(jù)學生的喜好隨便選課，可IB需要在6大學科領域分別選課，這鼓勵了學生的全方面發(fā)展。如果學生偏科的話，學習IB會很吃虧。
強大的學習力
雖然IB的學習很苦，但是這對學生的學習力、抑制力、自控力以及其他的一些能力都會有很大的提升，幫助學生養(yǎng)成不斷學習、不斷攝取的習慣。
IBDP課程滿分共45分，其中六個學科領域的課程占42分，單科滿分7分，三門核心課程占33分。而這六個學科的分數(shù)評定又分為內部測評(IA，Internal Assessment )和外部測評(EA，External Assessment )。
內部測評在校內進行，主要考察語言表達，科學實驗，數(shù)學調研，以及藝術課的表演等等，占該科目總分的20%-30%外部測評由IBO命題統(tǒng)考，在兩年結束后進行，也就是我們常常會說“IB大考”。
考卷寄送至海外批改，卷面分數(shù)占單科總成績的70%-80%而內外兩部分合起來，并按照對應的換算方式換算成7分制，也就是最終這一科目取得的分數(shù)啦。
犀牛教師具有IB課程學習經驗，并從事IB培訓多年。他們可以結合自己的經驗和知識，提高學生IB課程的有效教學，幫助學生更好地學習課程知識。
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