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發(fā)布時(shí)間:2023-10-11 10:48:00 編輯:橙子來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
AP(Advanced Placement)是美國(guó)的大學(xué)先修課程,由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board)主辦,是面向高中生開(kāi)設(shè)的相當(dāng)于大一水平的課程。AP課程共有38門(mén)學(xué)科,分為7大類(lèi),在全世界范圍內(nèi)均可授課,每年10月份報(bào)名,次年5月進(jìn)行考試。AP 考試的成績(jī)使用5分制,考生可以獲得1、2、3、4或者5分。一般3分或3分以上的成績(jī)可以在大學(xué)換取學(xué)分。
在升學(xué)適用方面,AP成績(jī)除了適用于美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng),在澳洲、新加坡、加拿大、英國(guó)、挪威、德國(guó)、丹麥、瑞士、中國(guó)香港等地也都受到普遍認(rèn)可。其中,英國(guó)一百多所院校(包括:牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、帝國(guó)理工學(xué)院)都將AP成績(jī)作為決定是否錄取的重要參考條件。
大部分的國(guó)際學(xué)校,會(huì)分為常規(guī)課程(美高融合課程)+AP課程。不同國(guó)際學(xué)校的美高融合課程,會(huì)略有不同。AP課程共有38門(mén)學(xué)科,分為7大類(lèi),分別為藝術(shù)類(lèi)、英語(yǔ)類(lèi)、歷史與社會(huì)科學(xué)類(lèi)、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、世界語(yǔ)言與文學(xué)類(lèi),以及頂石文憑項(xiàng)目類(lèi)。
選課:
常見(jiàn)課程組合應(yīng)保證從三個(gè)等級(jí)中選?。?/span>
1.公認(rèn)較難課程:英語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)(2門(mén)),微積分BC,統(tǒng)計(jì)學(xué),美國(guó)歷史,世界歷史,歐洲歷史,化學(xué),物理C等
2. 科學(xué)類(lèi)課程:生物,化學(xué),物理1和2等
3. 大學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程:心理學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)(2門(mén)),計(jì)算機(jī)(2門(mén)),環(huán)境科學(xué),人文地理等
常規(guī)選課公式:
(最難課程1-2門(mén))+(科學(xué)類(lèi)課程2-4門(mén))+大學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程(2-4門(mén))
比如:
商科:宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(2門(mén))、 微積分(AB或BC,建議直接學(xué)BC)、 統(tǒng)計(jì)學(xué)
環(huán)境科學(xué):微積分(AB或BC)、 統(tǒng)計(jì)學(xué)、 生物、 化學(xué)、 物理(3)
傳媒:經(jīng)濟(jì)學(xué)(2)、心理學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作、英語(yǔ)文學(xué)和寫(xiě)作、歷史類(lèi)
生物:微積分(AB或BC)、 統(tǒng)計(jì)學(xué)、 生物、 化學(xué)、AP物理1&2
AP考試每年5月舉行,一般是12月到1月開(kāi)始報(bào)名。AP考試的成績(jī)使用5分制,考生可以獲得1,2,3,4或者5分。滿(mǎn)分5分為極其有限,4分為優(yōu)秀,3分為合格。一般3分或3分以上的成績(jī)可以在大學(xué)換取學(xué)分,但也有很多特殊的例子,某些名牌大學(xué)接受的標(biāo)準(zhǔn)在4分以上或者5分,有些大學(xué)不接受AP成績(jī)。
這兩年受?chē)?guó)家政策影響,AP考試的規(guī)定有了不小的變化,首先一些敏感的科目比如美國(guó)歷史等歷史與社會(huì)科學(xué)類(lèi)科目沒(méi)有辦法在國(guó)內(nèi)考試(外籍學(xué)生除外),其次,目前在國(guó)內(nèi)只有AP考試注冊(cè)的學(xué)校才能在國(guó)內(nèi)報(bào)名AP考試,而沒(méi)有注冊(cè)在這類(lèi)學(xué)校的學(xué)生如果參加AP考試,那么只能報(bào)名海外考場(chǎng)。
中國(guó)學(xué)生擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類(lèi)
第1位:微積分BC
歷年來(lái)接近一半的同學(xué)能拿5分,讓人瞬間自信爆棚。
第2位:物理C
雖然要求用微積分來(lái)算物理,但考查的知識(shí)點(diǎn)不多,對(duì)微積分的要求也不高,所以近年的5分率有三分之一。
第3位:計(jì)算機(jī)科學(xué)
對(duì)中國(guó)考生來(lái)說(shuō),這是一個(gè)相對(duì)較新的科目,但其實(shí)考查的內(nèi)容比較淺顯,5分率相對(duì)理想,新增“計(jì)算機(jī)科學(xué)原理”單科,非常適合理工科同學(xué)作為計(jì)算機(jī)學(xué)科的基礎(chǔ)入門(mén)級(jí)課程。
第4位:統(tǒng)計(jì)
作為一個(gè)文理通殺的科目,無(wú)論什么專(zhuān)業(yè),以后大學(xué)寫(xiě)paper時(shí)都很可能要用到,是大多數(shù)同學(xué)的必選科目,5分率常年保持在10%以上。
社會(huì)科學(xué)類(lèi)
這類(lèi)科目也是中國(guó)考生比較容易涉獵到的領(lǐng)域。其中,宏微觀經(jīng)濟(jì)的5分率比較穩(wěn)定,不少同學(xué)以后的專(zhuān)業(yè)和商科或經(jīng)濟(jì)類(lèi)相關(guān),對(duì)這個(gè)科目充滿(mǎn)了憧憬,而且比較好上手,只要愿意花時(shí)間去理解和把握知識(shí)點(diǎn),達(dá)到5分的幾率也有20%。
其他學(xué)科
這些學(xué)科是中國(guó)考生相對(duì)少接觸的,比如環(huán)境科學(xué)、小語(yǔ)種、樂(lè)理和藝術(shù)設(shè)計(jì)等,一般是以后從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)熱衷的科目。
重難點(diǎn)課程資深老師1v1指導(dǎo),定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,沖刺五分;
主講老師隨時(shí)答疑,鞏固課堂內(nèi)容,消除知識(shí)鏈斷層,學(xué)管老師全程跟盯,群內(nèi)及時(shí)反饋學(xué)生情況;
主講老師隨時(shí)答疑,鞏固課堂內(nèi)容,消除知識(shí)鏈斷層,學(xué)管老師全程跟盯,群內(nèi)及時(shí)反饋學(xué)生情況;
知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)講評(píng);主觀題解法和答題思路;授課老師24小時(shí)答疑;歷年真題,模擬考試,錯(cuò)題精講。
犀牛教育國(guó)際課程培訓(xùn)部分喜報(bào)
犀牛教育AP課程詳情 | |
學(xué)科 | 適合學(xué)員 |
AP微積分AB | 打算參加AP微積分考試的學(xué)生 |
AP微積分BC | 打算參加AP微積分考試的學(xué)生 |
AP統(tǒng)計(jì)學(xué) | 打算參加AP統(tǒng)計(jì)學(xué)考試的學(xué)生 |
AP物理1 | 打算參加AP物理1考試的學(xué)生 |
AP物理2 | 打算參加AP物理2考試的學(xué)生 |
AP電磁學(xué) | 打算參加A物理C電磁學(xué)考試的學(xué)生 |
AP力學(xué) | 打算參加AP物理C力學(xué)考試的學(xué)生 |
AP化學(xué) | 打算參加AP化學(xué)考試的學(xué)生 |
AP生物 | 打算參加AP生物考試的學(xué)生 |
AP美國(guó)歷史 | 打算參加AP美國(guó)歷史考試的學(xué)生 |
AP世界歷史 | 打算參加AP世界歷史考試的學(xué)生 |
AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) | 打算參加AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試的學(xué)生 |
AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) | 打算參加AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試的學(xué)生 |
AP心理學(xué) | 打算參年AP心理學(xué)考試的學(xué)生 |
AP計(jì)算機(jī) | 打算參年AP計(jì)算機(jī)考試的學(xué)生 |
針對(duì)于課堂的內(nèi)容,犀牛教育的老師每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真的做好課程反饋,及時(shí)告知家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于未來(lái)學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整;同時(shí)我們會(huì)結(jié)合每一個(gè)科目進(jìn)行教研,自編適合學(xué)生的教材去學(xué)習(xí);而針對(duì)競(jìng)賽類(lèi)考題,我們的教研團(tuán)隊(duì)都會(huì)第一時(shí)間整理,純手稿解析后發(fā)布,以解學(xué)生渴望獲得考題答案的”燃眉之急“。
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