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【化學競賽】UKChO和CCC如何選擇?附UKChO/CCC化學競賽班

發(fā)布時間:2023-09-26 09:46:36 編輯:橙子來源:犀牛國際教育

化學方向的孩兒們絕不會不知道UKChO或CCC化學競賽,一個英國一個加拿大,哪個含金量更高?UKChO和CCC有哪些區(qū)別?你更適合哪個化學競賽?

 

 
 
 

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UKChO英國化學奧賽

 

  • 由英國皇家化學學會(RSC)主辦

  • 英國歷史久、學術(shù)性強、影響力大的高中化學奧林匹克

  • 與英國化學精英同臺競爭金、銀、銅牌

  • 獲獎選手增加世界名校申請競爭優(yōu)勢

  • 申請化學、醫(yī)學、材料、藥學等專業(yè)的必備項目

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CCC加拿大化學競賽

 

  • 由加拿大化學學會主辦

  • 加拿大學術(shù)性權(quán)威的化學賽事之一

  • 加拿大化學奧林匹克賽事(Canadian Chemistry Olympiad,簡稱 CCO)的全國預選賽

  • CCC賽事中獲得金、銀、銅和區(qū)域優(yōu)秀獎的同學可進入CCO奧賽全國決賽,并代表加拿大化學奧賽國家隊參加ICHO國際化學奧林匹克賽事。

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01

 
 

考察知識點對比

 

UKChO涉及的化學內(nèi)容包括:有機化學、物理化學、無機化學、生物化學、分析化學和光譜學等。

CCC內(nèi)容有8大模塊:安全性問題、有機化學、酸和堿、從結(jié)構(gòu)到性質(zhì)、電化學、溶液和化學計量學、氣體定律和基本概念的先決條件、熱化學、反應動力學、化學平衡。

 

02

 
 

考試題型對比

 

 

UKChO英國化學奧賽

個人筆試

5-6道分析簡答題

每道大題有3-10個小題

 

CCC加拿大化學競賽

個人筆試

25道選擇題

沒有實驗

 

03

 
 

考試難度對比

 

 

 

英國化學奧賽(UKChO)有簡答題,難度較高,對化學分析能力要求較高。對于申請英國體系的學生來說,UKChO成績更佳。

加拿大化學競賽(CCC)為選擇題,相比UKChO來說難度中等,更適合9、10年級同學參加。CCC的難度對G10的同學來說屬于認真準備下還是可以達到的水平,大部分內(nèi)容是可以解決的。

 

04

 
 

含金量對比

 

 

UKChO英國化學奧賽

UKChO是英國G5院校申請的不二之選,全球化學、醫(yī)學等王牌專業(yè)敲門磚。劍橋大學更是直接點名UKChO的重要性,并在其官網(wǎng)上推薦學生積極參與。

 

CCC加拿大化學競賽

是加拿大學術(shù)性權(quán)威的化學挑戰(zhàn)之一。從 2018 年起,CCC與CCO被正式引進中國。所有中國高中生都可以參加CCC;CCC中的獲獎者可以進一步參加CCO。

 

含金量上UKChO更高,但CCC拿獎更容易。

 

05

 
 

怎么選?

 

 

 
 
入門級:CCC

難度較低,含金量高,適合掌握一定基礎(chǔ)化學知識的9-10年級同學參加。當然,選擇是否參加要根據(jù)自己的實際情況來決定。參加完UKChO競賽的同學也可以考慮參加CCC化學競賽,表現(xiàn)優(yōu)異的同學還可以繼續(xù)參加CCO競賽。

 
 
進階級:UKChO

競賽難度更大,對于知識點的掌握也更深入,需要考生具備較為扎實的知識儲備。適合已經(jīng)學完IB課程、部分AP課程或者準備申請英國方向?qū)W校的11年級同學選擇UKChO。

 
 
進階補充競賽:CCO

對于參加CCC化學競賽并且表現(xiàn)不錯的同學,可以選擇繼續(xù)參加CCO競賽。與CCC競賽相比,CCO競賽難度更高,不僅有理論推導難度極高,物理化學和無機化學難度也很大。只有化學成績非常好的同學才建議嘗試挑戰(zhàn)。

 

06

 
 

UKChO真題資料

 

 

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07

 
 

化學競賽系統(tǒng)班課

 

 

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1??師資教研卓越

犀牛國際教育匯聚化學競賽領(lǐng)域?qū)?,研發(fā)的全知識點覆蓋課程。

2??課程設(shè)置精彩

根據(jù)賽事特點、重點與要點設(shè)計課程框架,讓每位學生迅速解決備考難題。

3??學習資料豐富

賽事真題、全真???,全方位提升與鞏固知識點。

4??配套服務完善

班主任協(xié)助學生完成課后作業(yè),總結(jié)并鞏固重難知識點,幫助學生高效學習。

犀牛教育化學競賽課程詳情

學科

班型

UKChO基礎(chǔ)班

3-6人班

UKChO沖刺班

3-6人班

CCC基礎(chǔ)班

3-6人班

CCC強化班

3-6人班

犀牛教育老師們會根據(jù)孩子們的理解力,學習進度進行教學調(diào)整,真正做到"因材施教、因勢利導”從而真正地幫助他們?nèi)ヌ嵘约旱哪芰?,培養(yǎng)學科思維,進而提升分數(shù)。

 

從學習知識到掌握知識,再到考試中能夠應用出來,犀牛數(shù)學競賽課程對課后的訓練、測試都有著嚴格的要求。

 

犀牛堅持小班化、個性化的教育模式,能讓授課老師在更大程度關(guān)注到每一位學生的學習動態(tài)與知識掌握程度,用精英老師來培養(yǎng)精英學生,讓學生學習優(yōu)秀的方法,為學生埋下優(yōu)秀的基因。

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