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南外通知AMC10/12開(kāi)始報(bào)名!南京線(xiàn)下AMC輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦

發(fā)布時(shí)間:2023-09-19 09:18:08 編輯:小楊來(lái)源:犀牛國(guó)際教育

 

?南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校通知學(xué)生可以報(bào)名2023年11月的AMC10/12考試了,意味著備考正式進(jìn)入倒計(jì)時(shí)!

 

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今年要參加AMC競(jìng)賽的同學(xué),都準(zhǔn)備好了嗎?今天給大家一些AMC考前沖刺的攻略!

 

01

AMC10/12考試時(shí)間

 

AMC10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試安排:

報(bào)名截止日期

AMC10/12A卷:2023年10月30日

AMC10/12B卷:2023年11月5日

考試時(shí)間

A卷:2023年11月9日17:00-18:15

B卷:2023年11月15日17:00-18:15

在線(xiàn)模擬時(shí)間

A卷:11月5日10:00-11月9日12:00

B卷:11月9日10:00-11月15日12:00

*在線(xiàn)模擬考試用于測(cè)試設(shè)備以及熟悉操作流程,因此考生一定要參加,提前調(diào)試好設(shè)備。

由于A(yíng)MC10/12競(jìng)賽分為AB兩卷,其時(shí)間安排也不同,兩卷沒(méi)有難度內(nèi)容上的區(qū)分,建議兩卷都參加!兩卷取高分,可增加晉級(jí)率!

 

 

02

哪些人可以參加AMC10/12競(jìng)賽?

 

AMC10和12參賽的同學(xué)大多為初三至高二的同學(xué),到底參加競(jìng)賽有什么要求呢?什么樣的同學(xué)可以參加AMC?

 

AMC 10—金牌學(xué)霸進(jìn)階首選

  • 面向?qū)ο螅?/strong>

    主要面向10 年級(jí)(高一)及以下的高中生。

     

  • 主要考點(diǎn):

    考試涵蓋初三和高一數(shù)學(xué)課程內(nèi)容,包括初等代數(shù)、基礎(chǔ)幾何學(xué)(股定理、面積體積公式等)、初等數(shù)論和概率問(wèn)題。

     

  • 能力需求:

    AMC10的考核范圍集中在初三-高一階段,題型相對(duì)復(fù)雜、涉及內(nèi)容繁雜。因此需要參賽者能靈活運(yùn)用初中數(shù)學(xué)知識(shí),并對(duì)于高中數(shù)學(xué)有一定的把握。

 

AMC 12—高階賽手“藤校”背書(shū)

  • 面向?qū)ο螅?/strong>

    主要面向12 年級(jí)(高三)及以下的高中生。

     

  • 主要考點(diǎn):

    考試通常涵蓋初等代數(shù)、基礎(chǔ)幾何學(xué)(勾股定理、面積體積公式等)、初等數(shù)學(xué)和概率問(wèn)題,三角函數(shù),高等代數(shù)和高等幾何學(xué)知識(shí)。

     

  • 能力需求:

    AMC12的難度相較AMC10有了大幅提升,需要參賽者扎實(shí)的掌握高中數(shù)學(xué)知識(shí),并對(duì)于各類(lèi)題型都有所涉獵。每年進(jìn)入AMC12前5%的同學(xué)都有資格晉級(jí)AIME 。因此在A(yíng)MC12中拿到名次,也相當(dāng)于獲得了一張“藤校準(zhǔn)入證”。

 

03

AMC10/12獲獎(jiǎng)要求

 

想在A(yíng)MC競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),需要達(dá)到什么要求,我們以分?jǐn)?shù)線(xiàn)為基準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行分析。匯總了近年的AMC10/12的分?jǐn)?shù)線(xiàn),供大家參考。請(qǐng)根據(jù)孩子的自身水平合理規(guī)劃備考目標(biāo)~

 

AMC10/12的分?jǐn)?shù)線(xiàn)

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據(jù)統(tǒng)計(jì),AMC10/12進(jìn)入AIME的比例還是比較均衡的

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AMC10和AMC12的難度在逐步提升,想要在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),參加沖刺課程是很好的選擇,犀牛開(kāi)設(shè)線(xiàn)上/線(xiàn)下同步課程,針對(duì)不同基礎(chǔ)的同學(xué)均有開(kāi)班

 

 

犀牛數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)結(jié)合各個(gè)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),研發(fā)AMC課程,從教研、入班評(píng)估以及教學(xué)方面盡力控制學(xué)生在“理解”到“掌握”之間的范疇,幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

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南京犀牛教師團(tuán)隊(duì)

 

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*以上僅為部分名師展示

課后反饋

 

南京犀牛國(guó)際教育,不僅僅在師資上擁有優(yōu)勢(shì),在我們的課后更有老師及時(shí)反饋和點(diǎn)評(píng),真正做到家校溝通無(wú)障礙

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