IB輔導機構(gòu)推薦！IB秋季班課程表更新

IB課程是三大國際課程體系之一，國際文憑課程(International Baccalaureate)。課程覆蓋廣泛，包括語言、科學、數(shù)學、人文社科等多個學科,考察內(nèi)容多樣化且綜合性強，評分方式通常包括內(nèi)部評估和外部考試。攻克IB課程的難點在于高難度的課程要求、廣泛的知識領(lǐng)域以及研究項目的要求。為了成功應對IB課程，可以通過制定合理的學習計劃、積極參與討論、深入理解概念并提前準備考試。

IB課程范圍涵蓋從幼兒園到大學預科以及職業(yè)相關(guān)的課程（小學項目PYP、中學項目MYP、大學預科項目DP、職業(yè)相關(guān)課程CP）。

IB，主要指IB高中文憑課程（IBDP），是針對16-19歲的青少年的全球最具創(chuàng)新性的教育課程之一，專注于個人、專業(yè)和學術(shù)發(fā)展，并因其提供的全面而嚴格的教育而在全球范圍內(nèi)得到大學的認可。

四個階段具體為：

PYP小學教育：Primary Years Program，3-12歲

MYP中學教育：Middle Years Program，11-16歲 （5年學制）

DP高中教育：Diploma Program，16-19歲（2年學制）

CP職業(yè)教育：Career-related Program，16-19歲

課程特點：IB課程采用規(guī)范化的課程，以國際化的視野，培養(yǎng)全面發(fā)展人才。

IBDP課程分為六大學科和EE、TOK以及CAS三個大部分組成，其中后三項為必修課程，六大學科組則需要每組選一門課程進行學習（除藝術(shù)組別為選修），每門課程又分為SL (Standard Level) 和HL (High Level)，學生選擇的六門課程中需要包括至少3門HL課程。

六門大學科組（各選一門）：語言與文學研究，語言習得，個體與社會，自然科學，數(shù)學，藝術(shù)（可選修）

三項核心內(nèi)容（全部必修）：認知論，創(chuàng)造、行動與服務，拓展論文

IB的評分標準計算方式如下：

6 門學科總分：6 科 x 7 分 = 42 分；

此外須另加→獎勵分：TOK 和EE按照得分矩陣打分，共 3 分；CAS不計分。

因此，IBDP 滿分 : 42 + 3 = 45 分 。24分為合格分，準許獲得IB文憑，36分為優(yōu)良分。

?商科：

HL：經(jīng)濟學，英文B，數(shù)學 AA

SL：化學 中文語言與文學A 物理；TOK+經(jīng)濟學EE

?理工科：

HL：物理，數(shù)學AA，化學

SL：中文文學A，英文B，經(jīng)濟學；TOK+物理EE

?文科 & 社科：

HL：中文A，英文B，心理學

SL：地理，數(shù)學AA，物理；TOK+英文B EE

?藝術(shù)：

HL：中文語言和文學A，視覺藝術(shù)，數(shù)學AA；經(jīng)濟，心理學，化學

TOK + 視覺藝術(shù)EE

IB課程是眾多國際課程中公認難度高的，尤其是在IBDP階段，學生將面臨三大難點：綜合能力要求高、拿高分難度大、時間管理要求高。

IB課程對學生各科目的整體學習能力要求比較高，偏科的學生不適合選擇IB課程。

IB考核分為內(nèi)部評估及外部評估兩個部分，其中外部評估考題選擇題占比非常低，主要以闡述題為主；內(nèi)部評估(IA)一般占每門課程總分的20%-30%，這部分需要學校任課教師評分，但也極其嚴格。

IB課程對于學生的時間管理和自我管理要求比較高。學生不光要平衡六大學科的學習時間，還要應對不同學科的作業(yè)、測試和內(nèi)部評估。需要學生具有較強的學習能力。

在申請時，很多學校對學生的IB成績要求也是挺高的。申請常春藤大學的學生需要分數(shù)在40或以上，也就是說，IBDP階段的課程還會直接影響到將來的大學申請。

作為已經(jīng)就讀或者即將入讀國際學校的學生來說，如何才能學好校內(nèi)IB課程呢？一是要做好銜接，二是要掌握IB學科基礎(chǔ)知識，夯實基礎(chǔ)，三是在刷題中尋求提升。

犀牛國際特別推出了IBDP物理、數(shù)學、化學、生物、經(jīng)濟等熱門科目輔導課，線上線下同步開班，分為先行班、同步培優(yōu)班！

課程優(yōu)勢

課程特色：注重知識模塊全面梳理，精講精練真題，幫助學生梳理考點，著重先修及鞏固強化，提高學生的得分能力和應試能力！

課程目的：備戰(zhàn)月考、期中期末考，GPA全掌握。

偏科輔導：單科弱點進行輔導同步跟上，經(jīng)驗教材與歷年真題庫，擊破重點難點。

適合人群

▍針對學員：

　◆想要同步復習、查漏補缺、提升成績的國際學校學生

　◆ 9-12年級想要在階段性考試前扎實復習的國際學校學生

▍開班形式：

　線上/線下1V1定制課程或3-6人精品小班課程

▍入學條件：

　入學前參加科目測試，根據(jù)學生成績和能力決定是否可入學并分班學習，制定最佳學習計劃。