中考后轉(zhuǎn)軌，IB/AP/A-Level三大國際課程體系我們該怎么選?

　　隨著國內(nèi)國際學(xué)校數(shù)量越來越多，更多的人也選擇出國留學(xué)，但是對于選擇什么樣的課程體系還是一頭霧水：

　　IB、A-level、AP三大課程怎么選?

　　如何判斷我的孩子適合哪種課程?

　　申請美國大學(xué)一定要學(xué)AP嗎?

　　今天小編就帶大家科普一下目前主流的三大國際課程：A-Level、IBDP和AP，這三個都是高中課程，之前也有對應(yīng)的小學(xué)和初中課程作為銜接。

　　三大國際課程對比

　　A-Level

　　ALevel課程(Ceneral Certificate of Education Advanced Level，簡稱A-Level)，指的是英國普通中等教育考試高級水平課程，也就是英國高中課程，英國學(xué)生大學(xué)入學(xué)考試課程。

　　學(xué)制

　　學(xué)制兩年，相當(dāng)于國內(nèi)的高二和高三，第一年為AS水準(zhǔn)，第二年為AL水準(zhǔn)，最終成績是AS和AL成績各占50%。

　　課程設(shè)置

　　提供70多個科目可供選擇，涵蓋文、理、藝術(shù)等方面，學(xué)生一般只需選擇3-4門科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　成績等級：A*-E(通過)，U(不及格)

　　適合國家：英聯(lián)邦國家>美國

　　難度：開設(shè)科目多，學(xué)生可以選擇自己所擅長的，學(xué)生普遍反映比較容易適應(yīng)，考試也能取得較好成績。

　　AP

　　美國大學(xué)先修課程(Advanced Placement，簡稱AP)由美國大學(xué)理事會管理，適合在美國就讀本科的高中生學(xué)習(xí)。

　　學(xué)制

　　學(xué)制不限，參加年齡不限，AP并非獨立課程，需要高中文憑才能申請大學(xué)，AP成績是申請大學(xué)的額外錄取加分項。

　　目前國內(nèi)比較常見的模式：中方課程+AP課程。

　　課程設(shè)置

　　有39門課程可供選擇，每門課程需要學(xué)習(xí)1-2年。

　　課程搭建比較自由，選擇門數(shù)不限，一般在高二高三分別選擇參加三門課程。

　　成績等級：5分制

　　適合國家：美國>加拿大>英國

　　難度：學(xué)習(xí)內(nèi)容會更深，對于高中生來說難度偏高。

　　IB

　　IB課程是由國際文憑組織(The International Baccalaureate Organization，簡稱IBO)為全球?qū)W生開設(shè)的從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的一套課程體系。

　　IB課程自成體系，不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)。

　　IB有三個課程項目，分別是大學(xué)預(yù)科項目DP、中學(xué)項目MYP和小學(xué)項目PYP，國內(nèi)的國際化學(xué)校開設(shè)的IB課程主要指IBDP，即IB高中階段的課程，可以單獨作為文憑，證明高中學(xué)歷。

　　學(xué)制

　　學(xué)制兩年，學(xué)生畢業(yè)時參加全球統(tǒng)一測試，根據(jù)世界各國大學(xué)所公布的錄取分進(jìn)行大學(xué)申請。

　　課程設(shè)置

　　學(xué)生必須學(xué)習(xí)六門學(xué)科課程和三門核心課程：

　　知識理論Theory of Knowledge，簡稱TOK;

　　拓展論Extended Essay，簡稱EE;

　　創(chuàng)造、行動和服務(wù)Creativity、Activity、Service，簡稱CAS。

　　成績評估：6門課程x7分+TOK和EE的3分

　　適合國家：美國>加拿大>英國>澳大利亞

　　難度：三門核心課程難度較高

　　如何判斷孩子適合哪個國際課程首先我們需要明確一點：并不是A-Level只能申請英國，AP只能申請美國，IB美國英國都能申請，而是這三大國際課程都可以用來申請多個國家的多個大學(xué)。

　　因此在選課程體系的時候，是參考孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)優(yōu)勢而決定，并非申請國家。

　　這里小編給出一定建議，僅供大家參考：

　　AP：適合有一定抗壓力，適應(yīng)挑戰(zhàn)，未來就讀理工科、商科等偏理科的學(xué)生。

　　A-Level：適合理科較好或者偏科、希望盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容以高效讀完課程的學(xué)生。

　　IB：適合有較強(qiáng)的時間管理能力和自主能力，不偏科，綜合素質(zhì)發(fā)展均衡的學(xué)生，并不是所有人都適合。

　　相信看到這里，我們對三大國際課程體系已經(jīng)有了一個大概的了解，也清楚該怎么去選擇了

　　無論選擇哪種課程體系，一定要早規(guī)劃，早學(xué)習(xí)，這樣才能在學(xué)校申請中占據(jù)一定的優(yōu)勢。