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發(fā)布時(shí)間：2023-08-29 09:48:07 編輯：小楊來源：犀牛國(guó)際教育
AMC8報(bào)名截止時(shí)間：2024年1月9日
AMC8競(jìng)賽考試時(shí)間：2024年1月19日
去年AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽取消了社會(huì)考點(diǎn)，因此個(gè)人考生，不可以單獨(dú)報(bào)名！
國(guó)際學(xué)校的學(xué)生可以聯(lián)系所在學(xué)校查看學(xué)校是否可以代報(bào)名，或者找專業(yè)機(jī)構(gòu)代報(bào)名！
① 找合作學(xué)校報(bào)名
如果學(xué)生所在的國(guó)際學(xué)校是AMC8官方合作學(xué)校，報(bào)名通?？梢酝ㄟ^以下兩種方式進(jìn)行：
學(xué)校老師報(bào)名：學(xué)生可以直接聯(lián)系所在學(xué)校的老師或競(jìng)賽協(xié)調(diào)人員，他們會(huì)提供詳細(xì)的報(bào)名信息和指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加競(jìng)賽。學(xué)校會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一的處理，確保學(xué)生的報(bào)名程序順利進(jìn)行。
阿思丹小程序報(bào)名：阿思丹（Art of Problem Solving）是一個(gè)在線教育平臺(tái)，在一些地區(qū)提供AMC系列競(jìng)賽的報(bào)名服務(wù)。如果學(xué)生所在的學(xué)校與阿思丹有合作關(guān)系，并在阿思丹小程序上列為合作學(xué)校，學(xué)生可以使用該平臺(tái)進(jìn)行報(bào)名。
請(qǐng)注意，具體的報(bào)名流程可能因地區(qū)和學(xué)校而有所不同，建議學(xué)生與所在學(xué)校的老師或競(jìng)賽協(xié)調(diào)人員聯(lián)系，以獲取準(zhǔn)確的報(bào)名指導(dǎo)和操作信息。
② 找合作機(jī)構(gòu)報(bào)名
開展國(guó)際競(jìng)賽培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，多數(shù)都可以為在讀學(xué)員提供代報(bào)名的服務(wù)，一次需要機(jī)構(gòu)幫助代報(bào)名的學(xué)生可以聯(lián)系犀牛國(guó)際教育！
AMC8報(bào)名費(fèi)用：120元RMB
之前接觸過國(guó)際競(jìng)賽或奧數(shù)內(nèi)容：
如果學(xué)生之前有一定時(shí)間的奧數(shù)學(xué)習(xí)或訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，那么會(huì)對(duì)AMC8競(jìng)賽有一定基礎(chǔ)，能夠更容易入門。重點(diǎn)是補(bǔ)充AMC8競(jìng)賽所需的知識(shí)點(diǎn)，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，適應(yīng)AMC8的解題思路，并進(jìn)行相應(yīng)的速度訓(xùn)練。
之前沒有接觸過國(guó)際競(jìng)賽或奧數(shù)：
如果之前沒有接觸過競(jìng)賽或奧數(shù)學(xué)習(xí)，也不必?fù)?dān)心，這并不影響學(xué)生入門AMC8競(jìng)賽。需要進(jìn)行完整的知識(shí)補(bǔ)充，然后進(jìn)行競(jìng)賽答題技巧、思維和時(shí)間訓(xùn)練。通過逐步培養(yǎng)競(jìng)賽解題能力，最終可以取得不錯(cuò)的成績(jī)。
針對(duì)3-5年級(jí)低齡段學(xué)生：
對(duì)于3-5年級(jí)低齡段的學(xué)生，無(wú)論之前是否經(jīng)過奧數(shù)訓(xùn)練，都需要補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)锳MC8競(jìng)賽涉及小學(xué)至7、8年級(jí)的知識(shí)。建議這些學(xué)生參加適合他們年齡段的Pre-AMC8課程，進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，以便在競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
針對(duì)6年級(jí)以上學(xué)生：
對(duì)于6年級(jí)以上學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)完善。他們應(yīng)該進(jìn)行知識(shí)回顧，查漏補(bǔ)缺，并重點(diǎn)訓(xùn)練答題技巧、思維和靈活運(yùn)用等方面，以掌握競(jìng)賽考試的技巧。
建議這部分學(xué)生參加適合他們年齡段的AMC8直通車課程，分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化和沖刺階段。在通過基礎(chǔ)水平測(cè)試后，根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
犀牛AMC8暑期課程進(jìn)行中，秋季班課程安排已經(jīng)出爐，課程包含4-8人小班及一對(duì)一形式，線上線下同步輔導(dǎo)，按照基礎(chǔ)情況，設(shè)置基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班、全程班等多種班型，合理匹配學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
犀牛國(guó)際(X-NEW)的教師團(tuán)隊(duì)功底扎實(shí)，國(guó)際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富，由清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、芝加哥大學(xué)、紐約哥倫比亞大學(xué)、萊斯大學(xué)、墨爾本大學(xué)等美國(guó)TOP30，英國(guó)G5的國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)的博士、碩士背景的老師組成。
我們有完整的課程體系：測(cè)試 - 講解 - 練習(xí) - 考察 - 答疑反饋，完整流程，我們能做到，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，合理規(guī)劃學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，針對(duì)性輔導(dǎo)。
耐心服務(wù)每一位學(xué)生：我們對(duì)每一位學(xué)生，提供答疑群，及時(shí)反饋每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及情況，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
AMC12-12
