發(fā)布時間:2023-07-20 09:24:34 編輯:橙子來源:犀牛國際教育
澳大利亞數(shù)學(xué)競賽(Australian Mathematics Competition,簡稱AMC)是由澳大利亞數(shù)學(xué)聯(lián)合會組織的一項歷史悠久的國際數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)活動。該競賽吸引了來自32個國家共計約1600萬名學(xué)生的參與。
AMC以其新穎的題型和多語言試題為特點,為全球的數(shù)學(xué)愛好者們提供了一個深入探索數(shù)學(xué)領(lǐng)域、共同學(xué)習(xí),并認(rèn)識數(shù)學(xué)在生活中重要性的平臺。那2023年澳洲AMC競賽9月23考試怎么報名?報名方式都有哪些呢?
澳洲AMC競賽報名方式:
?、?合作學(xué)校報名(線下)
若學(xué)生所在國際學(xué)校為合作學(xué)校,可以找學(xué)校老師報名
?、?登錄ASDAN官網(wǎng)報名(線上)
若學(xué)生所在學(xué)校是國際學(xué)校,可以在阿思丹理科小程序進(jìn)行報名,如若不是,則不支持個人報名(需首先確定學(xué)校是合作學(xué)校)
注意:犀牛國際教育可以為我們的在讀學(xué)員提供代報名,具體詳情可以添加文末小助手咨詢了解。
報名費(fèi)用:
可在ASDAN中國辦公室的官網(wǎng)上報名報名費(fèi)200人民幣,包含考試費(fèi)和評審費(fèi)120元,考務(wù)費(fèi)30元,學(xué)術(shù)資料費(fèi)50元,競賽時,小學(xué)組可以帶計算器,初中和高中年級不可以攜帶計算器
澳洲AMC競賽介紹
競賽對象:3-12年級學(xué)生
澳洲AMC競賽適合小學(xué)至高三各個年齡段的學(xué)生,中國學(xué)生在這個獎項上獲獎率可達(dá)60%,提供中英雙語試卷。
競賽語言:中英雙語
競賽形式:個人競賽,試卷筆試,25道選擇題及5道簡答題。
報名方式:網(wǎng)上注冊報名(阿思丹)
競賽時間:60分鐘
競賽費(fèi)用:200元
截止報名:2023年09月12日
考試時間:2023年09月24日
A&B:10:00-11:00
C&D&E:14:00-15:15
考試地點:線上考試或者中國各大城市考點學(xué)校(考試時間具體以官方發(fā)布為準(zhǔn))
難度分級:
從小學(xué)到高中分為 5 個難度級別
A–Middle Primary小學(xué) 3 至 4 年級
B–Upper Primary小學(xué) 5 至 6 年級
C–Junior初一至初二年級
D–Intermediate初三至高一年級
E–Senior高二至高三年級
評分標(biāo)準(zhǔn):
25 道選擇題和 5 道需要整數(shù)答案的題共30道題,總分135分。
第 1 題到第 10 題占 3 分
第 11 至 20 題占 4 分
第 21 至 25 題占 5 分
第 26 至 30 題的分值分別為 6 分、 7 分、 8 分、 9 分和 10 分
澳洲AMC考試內(nèi)容
澳洲AMC考試內(nèi)容包括算術(shù),代數(shù),數(shù)論,幾何,測量,概率,統(tǒng)計,排列組合和邏輯推理。
考試注重數(shù)學(xué)思維,輕計算。所有題目的計算不適用計算器都可以輕松解答,主要是考數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)思維方式。
澳洲AMC競賽獎項設(shè)置
全球獎項
Peter O’Halloran成就獎,滿分的同學(xué)將獲得該獎項
中國賽區(qū)獎項
卓越獎(Prize):A-E級別排名前0.3%
一等獎(HighDistinction):A-D級別排名前3%/E級別排名前5%
二等獎(Distinction):A-D級別排名前20%/E級別排名前25%
三等獎(Credit):A-D級別排名前55%/E級別排名前60%
數(shù)學(xué)技能獎(Proficiency):總分超過既定分?jǐn)?shù)線但沒有獲得優(yōu)秀獎的同學(xué)(每年分?jǐn)?shù)線會因為難度不同有一定波動,平均在32分)
*每個難度級別分年級單獨評獎,例如等級A包含小學(xué)三年級和四年級同學(xué),則報名三年級的同學(xué)和報名四年級的同學(xué)分開按照比例評獎,不跨年級混合評比。
澳洲AMC競賽備考
01
熟悉知識點夯實基礎(chǔ)
澳洲AMC考試涵蓋了算術(shù)、代數(shù)、數(shù)論、幾何、測量、概率、統(tǒng)計、排列和邏輯推理等內(nèi)容。該考試注重培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,強(qiáng)調(diào)解題過程中的思考和推理,輕視純粹的計算能力。
在備考過程中,對這幾大類知識點的積累和串聯(lián)非常關(guān)鍵,最好對不同題型所涉及的知識點進(jìn)行總結(jié),并理清它們之間的關(guān)系,系統(tǒng)性的知識點總結(jié)和練習(xí),學(xué)生將能夠更好地應(yīng)對AMC考試的挑戰(zhàn),提高解題能力和整體成績。
02
不同目標(biāo)不同得分策略
澳大利亞AMC競賽設(shè)有四個獎項級別,分別是Prize(獎)、High Distinction(高優(yōu)秀)、Distinction(優(yōu)秀)和Credit(良好)。這些獎項的獲得需要達(dá)到不同的排名百分比要求,即前0.3%、3%、20%和55%。為了追求不同目標(biāo)的獎項,備考過程中需要制定相應(yīng)的得分策略。
想要達(dá)到前0.3%,目標(biāo)就是做對全部題目;
前3%就是目標(biāo)做對前25題,后5題爭取做對至少3題;
前20%的目標(biāo)就是做對前25題,后5題至少做對1道題;
前55%的目標(biāo)就是做對前20題,后10題爭取做對1-2題即可。
要注重策略!在AMC競賽中,題目難度并非嚴(yán)格遞增,因此在備考過程中要注重策略。一種有效的策略是認(rèn)真對待每一道題,但也要靈活應(yīng)對。遇到難題可先跳過,先把會做的題目完成。
03
刷真題理清解題邏輯
澳大利亞AMC考試的內(nèi)容涵蓋廣泛,找到集中的知識點確實有一定困難。因此,歷年真題通常是備考中最好的資料之一。
通過研究歷年真題,可以揣摩澳洲AMC的出題思路和解題邏輯。真題可以展示出考試的整體風(fēng)格和趨勢,幫助理解所需的數(shù)學(xué)知識和技巧。通過做真題,可以熟悉不同題型的要求和解答方式,加深對題目結(jié)構(gòu)和解題思路的理解。
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