發(fā)布時間:2023-07-13 09:57:52 編輯:Lisa來源:未知
體制內(nèi)學(xué)生如何備考AMC10?不同體系學(xué)生AMC10備考方法也不同,很多家長覺得AMC10競賽是國際數(shù)學(xué)競賽,我們體制內(nèi)學(xué)生不適合?其實不是這樣的,體制內(nèi)學(xué)生參加AMC10競賽也是有一定的優(yōu)勢,拿到更多的競賽榮譽對于學(xué)生的升學(xué)意義重大。
參加針對不同體系的學(xué)生,AMC競賽備考難點也有不同差異。國內(nèi)參加AMC10競賽的學(xué)生一般分為兩大類,普高學(xué)生和國際學(xué)校學(xué)生。其中普高學(xué)生又分為有競賽基礎(chǔ)和沒有競賽基礎(chǔ)兩類。這些學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不同,因此在備考AMC10的時候也是有不同的備考方法。
國內(nèi)普高學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識非常扎實,相較美高或者國際學(xué)校的同學(xué)來說,基礎(chǔ)知識這方面是一大優(yōu)勢。國內(nèi)學(xué)生在備考AMC10的時候,只需要補充一些額外的公式、結(jié)論或者其他未涉及過的知識點即可(比如高中會學(xué)到的立體幾何的內(nèi)容)。
但是普高學(xué)生有一大劣式,就是競賽的考察邏輯和出題方式。畢竟 AMC競賽是美國的數(shù)學(xué)競賽,與國內(nèi)學(xué)生思維方式有差異。因此普高學(xué)生在備考AMC10的時候一定要在這方面多多下功夫。
是普高學(xué)生并且有參賽經(jīng)歷(不一定是AMC競賽,其他數(shù)學(xué)競賽均可),這一類學(xué)生參加AMC競賽相對來說是比較輕松的。AMC競賽是美國數(shù)學(xué)競賽選拔體系的第一層,所以它的難度相對沒有特別高,大多數(shù)普高同學(xué)稍加努力還是可以取得相對不錯的成績的。還有就是參加過國內(nèi)數(shù)學(xué)競賽,有一定的參賽經(jīng)驗,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識扎實,并且對于難題的解題技巧都有比較好的掌握,所以就題目本身而言難度并不大。
如果是國際學(xué)校、公立學(xué)校國際部的學(xué)生,AMC10備考難度較大,首選第一個難度就是在競賽無法使用計算器。對于很多AP或者IB體系的同學(xué)們來說,在參加數(shù)學(xué)考試時是可以使用計算器的,常年使用計算器的結(jié)果就是大家對于數(shù)字和代數(shù)計算是不敏感的,而數(shù)學(xué)競賽是絕對不可能允許使用計算器的,所以需要通過一定的練習(xí)來增強這方面的能力。
還有就是,還需要提高計算速度,AMC10考試時間有限,平均3分鐘需要完成1道題,時間分配就顯得尤為重要。大家要注意鍛煉自己的做題速度。如果最后的5道難題沒辦法解決,那也要盡量保證16-20的中檔題目能夠拿更多的分,這樣我們的總分才有可能提高,拉開差距,提高晉級和獲獎幾率。
無論是體制內(nèi)學(xué)生還是國際學(xué)校、國際部學(xué)生,在備考AMC10時,經(jīng)驗是主要點,如果沒有經(jīng)驗,或者對于競賽的難度沒有把握,最好的備考方法是找專業(yè)的指導(dǎo)老師,無論是在競賽基礎(chǔ)知識的扎實學(xué)習(xí)還是對于競賽的考前答題技巧和策略,都是需要學(xué)生提升的點。
國內(nèi)學(xué)生如何提升AMC10競賽成績呢?專業(yè)的AMC10競賽輔導(dǎo)提分課,尤其是在暑期,學(xué)生的學(xué)習(xí)時間充足,有足夠的時間對知識點以及答題技巧來進入補充,抓住暑期的尾巴,犀牛AMC10提分了解一下!
犀牛教育AMC競賽培訓(xùn)班主要針對不同基礎(chǔ)段學(xué)生開設(shè)直通車課程,包含基礎(chǔ)、強化 、沖刺三階段。從夯實基礎(chǔ)開始鞏固,為學(xué)生的整個AMC10競賽做提供規(guī)劃服務(wù)。
課程類型:4-8人小班/一對一課程,
授課語方:中英/全英授課,
授課類型:線上/線下同步開課,支持回放
AMC10培訓(xùn)課程班級名稱 |
課時 |
班型 |
AMC10基礎(chǔ)A班 |
50 |
4-8人班 |
AMC10基礎(chǔ)B班 |
50 |
4-8人班 |
AMC10沖刺A班 |
30 |
4-8人班 |
AMC10沖刺B班 |
30 |
4-8人班 |
AMC10??键c評A班 |
30 |
4-8人班 |
AMC10模考點評B班 |
30 |
4-8人班 |
AMC10直通車課程 |
110 |
4-8人班 |
以上為課表大綱,了解具體課程內(nèi)容,在線咨詢客服老師。
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