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發(fā)布時間：2023-07-08 10:32:49 編輯：小楊來源：未知
對于即將升入ALevel課程第一年AS的學(xué)生來說，絕大多數(shù)學(xué)生會意識到提前預(yù)習(xí)AS的內(nèi)容是很有必要的，但是從哪里下手，需要掌握哪些要點，這些可能不太清楚，那么迫切要預(yù)習(xí)的你，一定需要下面的預(yù)習(xí)提綱！
科目：ALevel物理（AS）
適用：Edexcel、CAIE、AQA
預(yù)學(xué)內(nèi)容：
● 針對考試大綱，結(jié)合課本逐一梳理知識點、詳解重點及難點。
● 搭配基礎(chǔ)練習(xí)題、專項考試真題講解
● 階段性?？?/p>
● 一個章節(jié)約需要1-2小時（因章節(jié)知識點多少及難度而異）
機械力學(xué)部分Mechanics
Basic unit和Derived unit 有關(guān)物理標準單位
需熟練掌握7個標準單位中的前六個，并且能將Newton、Joule等單位轉(zhuǎn)換成標準單位。
有關(guān)物理單位前綴的數(shù)量級，比如centi、milli、micro、pico、Mega、Giga、Tera等代表的數(shù)量級。
Vector, scalar的區(qū)別
二者定義上的區(qū)別，以及掌握常見物理量哪些屬于scalar，哪些屬于vector。
Vector的合并與分解
這是力學(xué)部分求解各類問題的基礎(chǔ)，會應(yīng)用于拋物線運動的計算、moment計算、受力分析、momentum計算、word done的計算中。
Moment杠桿原理、couple以及torque
熟練運用運動學(xué)四大公式
理解s-t，v-t，a-t圖，并且能相互轉(zhuǎn)換，并進行相關(guān)計算
拋物線運動的計算、以及掌握水平與豎直方向運動的特點以及分析
牛頓運動學(xué)三定律以及用于解釋實際的運動問題，例如空氣或液體中物體的下落運動等。
動量momentum守恒原理（一條直線上的運動和非一條直線上運動的解法）
做功、功率、效率計算
深刻理解work done=energy transferred
動能、重力勢能的計算及分析
材料學(xué)部分Materials
密度
浮力公式及推導(dǎo)
阻力（viscous drag）
flow流體流動的特點
流體中下落小球的受力分析及計算
Hooke’s law
彈力F，stress，strain，elastic potential energy計算
F-x，Stress-strain圖分析
（不同的考局，考綱知識點略有不同）
從IGCSE到A-level的整個物理學(xué)一共可以分為九部分：力學(xué)、波、電、粒子、熱力學(xué)、電磁學(xué)、核物理、粒子、天體物理。
IGCSE物理包含：普通物理、熱物理、波的性質(zhì)、電磁學(xué)、原子物理學(xué)五個模塊。
A-level物理分為AS和A2兩個階段。
AS物理包含：物理量及單位、測量方法、運動學(xué)、動力學(xué)、力、功、能量、功率、物態(tài)、固體的形變、波、波動疊加、電場、電流、直流電路、粒子與原子核物理。
A2物理包含：物理量及單位、測量方法、圓周運動、理想氣體、溫度、物質(zhì)的熱屬性、振動、電場、電容、磁場、電磁感應(yīng)、交流電、帶電粒子、量子力學(xué)、核物理、直接感知、遠程感知、通訊信息。
Alevel物理考試內(nèi)容
A-level課程分為as和a2兩個階段。以cie考試局為例，as階段a-level物理考試需要考paper1、2、3、A2。
ALevel物理參考教材
Cambridge International AS&A2 Level Physics 2ed(藍色版)
適合ALevel課程AS和A2的同學(xué)，彩色高清PDF版本，全書416頁內(nèi)容。
犀牛國際教育是由業(yè)內(nèi)多名教學(xué)專家共同組建，不乏來自加州理工大學(xué)、劍橋大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等國際一流大學(xué)。其中有博士、碩士的學(xué)歷老師眾多，學(xué)術(shù)功底扎實，有的已經(jīng)執(zhí)教十余年，國際教育領(lǐng)域經(jīng)驗豐富。
犀牛國際教育的教學(xué)團隊，依據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，對學(xué)科、競賽等方面的題目均做了細致的教研，幫助孩子用更科學(xué)的方法做題，并且做更有意義的題，縮短學(xué)生的學(xué)習(xí)、練習(xí)周期，提高備考效率。
在過去十余年的教育的經(jīng)驗中，我們總結(jié)了學(xué)生學(xué)習(xí)從懵懂無知，到熟練運用會經(jīng)歷的種種過程，提出“三四五"教學(xué)理論、幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣、獲得更高的分數(shù)。
