對于沒有任何監(jiān)管的USACO計算機競賽考試。在中國參加USACO的考生中大部分是沒有作弊動機的，因為對于大部分人來說USACO等級是沒有實際意義的。?樣?這?的?情?事?可?在?能?U?A?S?C?組?O?委?看?會?來?比?是?較?稽?滑?可?和?笑?無?理?法?解?。?的?因?通?為?過?弊?舞?方?獲?式?得?S?U?A?O?C?競賽等?認?級?證?付?所?出?代?的?價?比?會?較?！高
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USACO競賽采取了嚴格的政策來確保競賽的誠信。USACO 明確規(guī)定：
獨立工作，而不是在團隊環(huán)境中工作。
禁止與比賽負責人以外的人協(xié)商比賽問題。
不要提交過去與他人合作編寫的程序。
鼓勵參賽者不要使用書本或網(wǎng)站上的代碼，也絕對不能在網(wǎng)上搜索確切的解決方案，或使用在USACO或類似網(wǎng)站上發(fā)布的解決方案。如果你必須從書本或網(wǎng)站上查找一些代碼(或更普遍的，任何你沒有從頭開始寫的東西)，請在代碼中插入一個注釋，告訴來源。這條規(guī)則的目的是允許學生為一些小的代碼查閱一般的參考資料，如如何調(diào)用標準庫函數(shù)、讀取輸入、格式化輸出等。學生不應該復制不是他們自己寫的大段代碼(例如，整個算法)。
不要使用兩個登錄ID，以便參加一個以上的部門。不要使用另一個登錄ID來閱讀問題，以規(guī)避比賽的時間限制。
不要提交任何對評分機有惡意行為的代碼(即不要試圖打開網(wǎng)絡連接，有意降低評分機的速度，等等)。評判環(huán)境會對活動和系統(tǒng)調(diào)用進行監(jiān)控，以防止被禁止的行為。
在比賽仍在進行時，不要分享參賽代碼。
違反上述任何政策的參賽者將被終身禁止參加所有usaco活動。
USACO競賽問題是基于測量學生解決問題的能力，而且題型偏向算法和實際應用。學生在解題過程中需要整合所有必要的知識，最終通過編程控制計算機給出答案。這一過程可以有效地提高學生解決問題能力。
同學們通過USACO競賽接受一個編程項目，獨立思考相關(guān)知識點(數(shù)理邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、計算機體系結(jié)構(gòu)、英語理解等)，利用各種能力(計算思維、數(shù)據(jù)收集、刻意練習)設計實現(xiàn)，驗證其正確性，反復修改。這是同學們通過校內(nèi)學習很難培養(yǎng)出能力。
犀牛USACO競賽培訓班課，由犀牛金牌導師親授，根據(jù)USACO考察方向及評分標準，提供詳細科學參賽指導及學習指導幫助。
對于USACO的課程體系，經(jīng)過不斷的研究，以及對于?百名學?的學習能?分析，犀牛計算機教研團隊最終總結(jié)出了?套lecture + lab的課程體系?案。即知識點授課+ 習題課教學體系，這是?前很多美國主流?學都在?的教育體系，我們經(jīng)過改良優(yōu) 化這種體系來?效備戰(zhàn)USACO考試。
(精品小班、一對一等多種班型可供選擇，線下+線上同步授課，上海、北京、南京、蘇州、無錫、深圳、重慶等地都設有校區(qū)，詳細課程內(nèi)容可咨詢客服了解~)
