發(fā)布時(shí)間:2023-06-28 09:48:12 編輯:小妹來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
關(guān)于AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽,很多考生處于剛開(kāi)始了解的狀態(tài),大家最關(guān)注的就是AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽考什么?AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽是否需要培訓(xùn)?本文就為大家詳細(xì)的解答一下吧!
AMC8競(jìng)賽主要是針對(duì)8年級(jí)及以下的同學(xué),其考察內(nèi)容基本對(duì)應(yīng)7、8年級(jí)數(shù)學(xué)大綱內(nèi)容基本對(duì)應(yīng),包括(但不局限于)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等以下為大家整理了AMC8備考高頻考點(diǎn),可作為基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段的參考:
首先,因?yàn)锳MC的評(píng)分制度和我們熟知的競(jìng)賽也有些不同,它不是以一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)之類(lèi)的等級(jí)來(lái)進(jìn)行評(píng)判的,而是用百分比,比如:
獲得HR等級(jí)意味著你是所有考生中的TOP 5%
獲得DHR等級(jí)意味著你是所有考生中的TOP 1%
AMC競(jìng)賽題目有不少是有情境的題,需要從題目中迅速抽象出數(shù)學(xué)問(wèn)題。近幾年考試情況分析,比賽在“讀題參加環(huán)節(jié)”開(kāi)始設(shè)置一些障礙,這就更考驗(yàn)參賽者的熟練度和英語(yǔ)能力。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽核心重點(diǎn)還是在思維,并不是說(shuō)知識(shí)不重要。而是在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,有些問(wèn)題掌握更高級(jí)的解法,再來(lái)解決低層次的問(wèn)題就會(huì)很容易。AMC 8這兩年題目在新穎度上沒(méi)有太大變化,內(nèi)容上擴(kuò)充和加入了一些AMC 10的知識(shí)點(diǎn)。你沒(méi)學(xué)過(guò)也能做,但效率會(huì)低很多,因此需要參賽者有一定超前學(xué)習(xí)的能力。
參加AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽需要培訓(xùn),以下從四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明:
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽所涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)非常廣泛,包括算術(shù)、代數(shù)、幾何和概率等多個(gè)領(lǐng)域。這些知識(shí)需要在短時(shí)間內(nèi)掌握,并理解其彼此之間的關(guān)系。參賽者如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),可能難以有效地掌握這些知識(shí)點(diǎn)。
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目考察的比較復(fù)雜,會(huì)有多個(gè)考點(diǎn)融合,除了需要考慮題目本身的意義外,還需要分析題目中的各種條件和數(shù)據(jù),從而得到正確的答案。這對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽不僅要求考生掌握數(shù)學(xué)知識(shí),更重要的是測(cè)試他們的解題能力和思維能力。參賽者需要具備一定的解題技巧和應(yīng)變能力,才能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有問(wèn)題,并取得較好的成績(jī)。這些技巧和應(yīng)變能力需要通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)踐才能掌握。
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AMC8培訓(xùn)課程班級(jí)名稱(chēng) |
課時(shí) |
班型 |
AMC8基礎(chǔ)A班 |
50 |
4-8人班 |
AMC8基礎(chǔ)B班 |
50 |
4-8人班 |
AMC8沖刺A班 |
30 |
4-8人班 |
AMC8沖刺B班 |
30 |
4-8人班 |
AMC8模考點(diǎn)評(píng)A班 |
30 |
4-8人班 |
AMC8??键c(diǎn)評(píng)B班 |
30 |
4-8人班 |
AMC8直通車(chē)課程 |
110 |
4-8人班 |
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