上海暑秋AMC8培訓班輔導有嗎?AMC8與國內(nèi)奧數(shù)對比區(qū)別是什么?

　　在國內(nèi)高中以下的奧數(shù)被禁止的今天，不少家長瞄準了國際競賽——AMC8數(shù)學競賽，但是很多家長對于AMC8并不是很了解，AMC8的含金量高不高?AMC8和國內(nèi)奧數(shù)有什么區(qū)別?AMC8好拿獎嗎?AMC8歷年真題長什么樣呢?讓我們一起來看看吧!

　　AMC8與國內(nèi)奧數(shù)對比

　　AMC8

　　來源和影響力：AMC8是由美國數(shù)學協(xié)會(MAA)主辦的一項年度全美中學生數(shù)學競賽。作為美國最具影響力的數(shù)學競賽之一，AMC8吸引了來自全美各地的學生參與。

　　題型和難度：AMC8的題目種類單一，僅有單項選擇題，涵蓋了廣泛的數(shù)學知識和概念。難度適中，旨在考察學生的數(shù)學理解和解決問題的能力。

　　競賽形式：AMC8是一場個人競賽，學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成試卷。競賽分為25道題，每道題都有5個選項供選擇。學生需要在限定時間內(nèi)作答。

　　獎項和認可：AMC8根據(jù)學生的成績給予不同級別的獎項，包括滿分獎、前1%、前5%、榮譽獎，獲得AMC8的榮譽可以為學生在部分地區(qū)升學、申請國際學校等提供幫助。

　　國內(nèi)奧數(shù)

　　來源和影響力：國內(nèi)奧數(shù)是中國的數(shù)學競賽，由教育部主辦。它在中國的影響力非常大，被廣泛認可為培養(yǎng)數(shù)學能力和提高數(shù)學水平的重要途徑。

　　題型和難度：國內(nèi)奧數(shù)的題目種類較多，包括選擇題、填空題和解答題。題目難度較高，注重學生的深入思考和解決復雜問題的能力。

　　競賽形式：國內(nèi)奧數(shù)有不同的級別和組別，學生根據(jù)自己的年級和水平參與相應(yīng)的競賽。競賽分為多個階段，學生需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成試卷，有的還需要進行口頭答辯。

　　獎項和認可：國內(nèi)奧數(shù)根據(jù)學生的成績給予不同級別的獎項，獲得國內(nèi)奧數(shù)的獎項可以在學術(shù)界和社會上得到廣泛認可。

　　AMC8和國內(nèi)奧數(shù)在題型、難度、競賽形式和獎項設(shè)置等方面存在差異。AMC8注重學生的數(shù)學理解和解決問題的能力，獎項可在大學申請中發(fā)揮作用;國內(nèi)奧數(shù)則更注重學生的深入思考和解決復雜問題的能力，獎項在中國社會中具有較高的認可度。參與這兩種競賽可以為學生提供鍛煉和發(fā)展數(shù)學能力的機會。

　　AMC8能否代替奧數(shù)?

　　答案不是絕對的。

　　如果是為了在小初階段提升數(shù)學能力，AMC8是可以替代的。

　　如果是為了挑戰(zhàn)自我，AMC8的難度可能無法滿足，可以參加更高級的AMC10/12。

　　如果是為了升學有利，AMC8并非所有學校都認可，但是在部分地區(qū)，如上海的三公學校，和國內(nèi)的國際學校申請中，AMC8的效力還是很值得認可的。

　　不可否認的是，AMC8作為一個高含金量數(shù)學競賽，在國內(nèi)被禁賽的當下，AMC8絕對算得上是一個值得參加的優(yōu)質(zhì)競賽!

　　AMC8好拿獎嗎?

　　AMC8獎項設(shè)置：

　　1、滿分獎：獲得滿分25的同學

　　2、前1%：全球排名前1%的同學

　　3、前5%：全球排名前5%的同學

　　4、低年級榮譽獎：6年級及以下取得15分及以上即可獲得。

　　對于程度一般的同學或小低年級的同學來說，以低年級榮譽獎為目標更容易;對自身數(shù)學有自信，并有更高追求的同學來說，前1%和5%一定是必須拿下的目標。

　　AMC8培訓班-暑假、秋季

　　城市校區(qū)：上海、北京、深圳、南京、蘇州、無錫、青島、杭州、山東等多個城市均有線下校區(qū)。

　　課程類型：

　　犀牛教育AMC課程分為4-8人小班/一對一課程，精致小班教學，助力學生精準高效提分。

　　課程模式：

　　犀牛教育所有課程均為線上/線下同步開課，學生可根據(jù)自己的需求選擇，課程可回放，反復學習

　　授課語言：

　　犀牛教育專注國際教育，課程面向國際/國內(nèi)學生，中英雙語授課/純英文授課均可~

　　課后服務(wù)：

　　犀牛教育針對每一位學生建立學習反饋群，跟進每一位學生的上課情況，及時進行課后反饋，與家長同步，共同促進學生提分。同時進行課后答疑等學習保障工作。

　　孩子成績好，不想局限于低年級榮譽獎，怎么辦?

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