發(fā)布時(shí)間:2023-06-19 10:50:14
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USACO競(jìng)賽是什么?USACO賽事規(guī)則,USACO培訓(xùn)課程哪里好?USACO競(jìng)賽是申請(qǐng)全球計(jì)算機(jī)專業(yè)強(qiáng)校的利器,有需要USACO真題的可以文末領(lǐng)取哦,另外USACO想要拿獎(jiǎng),還是不建議自學(xué),USACO培訓(xùn)課程哪里好?犀牛USACO培訓(xùn)課程即將開(kāi)班,包含不同級(jí)別課程,歡迎了解詳情。
USACO(UnitedStatesofAmericaComputingOlympiad,美國(guó)計(jì)算機(jī)奧林匹克競(jìng)賽)是一項(xiàng)是針對(duì)美國(guó)中學(xué)?乃?全球?qū)W?的計(jì)算機(jī)編程在線競(jìng)賽。USACO?賽形式以線上為主,學(xué)?可以直接在?上報(bào)名,并在線進(jìn)?解題。
USACO采取積分賽制,分為月賽和公開(kāi)賽兩輪。USACO競(jìng)賽時(shí)間會(huì)在每年的12,1,2月份會(huì)組織,一月一次;3月份會(huì)組織一次USACO Open公開(kāi)賽;5-6月會(huì)組織美國(guó)國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)26人,選拔IOI美國(guó)國(guó)家隊(duì)成員4人。
USACO賽事時(shí)間(美東時(shí)間)
2022年12月16-19日:第一場(chǎng)比賽
2023年1月27-30日:第二場(chǎng)比賽
2023年2月24-27日:第三場(chǎng)比賽
2023年3月24-27日:美國(guó)公開(kāi)賽
2023年5月25-6月3日:訓(xùn)練營(yíng)
2023年7月15-21日:EGOI 2023(瑞典)
2023年8月28-9月4:IOI 2023(匈牙利)
USACO為個(gè)人賽,學(xué)生在網(wǎng)上報(bào)名,在該次月賽指定時(shí)間范圍(周五-周一4天)中任何一個(gè)時(shí)間打開(kāi)USACO題目, 一次比賽持續(xù)3-5小時(shí),需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成3-4道題目,總分為1000分。
USACO參賽選手需要從青銅組起步, 表現(xiàn)優(yōu)異者會(huì)在幾天后收到進(jìn)入更高等級(jí)通知。若考到滿分(1000分)則可以當(dāng)場(chǎng)晉級(jí)。
USACO競(jìng)賽官網(wǎng):
http://www.usaco.org/
USACO競(jìng)賽時(shí)間長(zhǎng)為每場(chǎng)比賽4-5個(gè)小時(shí)。可以在比賽規(guī)定時(shí)間開(kāi)始后登陸USACO賬號(hào),從在線打開(kāi)試題后開(kāi)始計(jì)時(shí)。選手需要在時(shí)間結(jié)束前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將寫好的程序提交。程序提交后官網(wǎng)會(huì)給出用test case檢測(cè)程序的結(jié)果,并根據(jù)結(jié)果給出這一題的得分。
可以使用C++,Java,Python,Pascal,和C中的任意一種編程。比賽對(duì)于程序的大小,運(yùn)行需要的內(nèi)存以及運(yùn)行的時(shí)間都有一些具體規(guī)定。每次比賽,實(shí)力強(qiáng)的選手可以連續(xù)升級(jí)。在比賽窗口開(kāi)放的三天時(shí)間內(nèi),選手可以選擇任意時(shí)間開(kāi)始比賽。開(kāi)始比賽4小時(shí)內(nèi),如果拿到了高分(接近滿分或滿分),系統(tǒng)會(huì)提示直接晉級(jí),可以在這三天內(nèi)繼續(xù)挑戰(zhàn)下一級(jí),只要實(shí)力足夠,一場(chǎng)考試可以升到滿級(jí)白金級(jí)。沒(méi)能拿到滿分的選手需要等到三天的賽程結(jié)束后,等待晉級(jí)分?jǐn)?shù)線,才能決定是否晉級(jí),如果成功晉級(jí),可以在一個(gè)月后的第二場(chǎng)繼續(xù)參賽晉級(jí)。
普通編程課程,更多是學(xué)一些計(jì)算機(jī)通識(shí)問(wèn)題,比較寬泛。自學(xué)是一個(gè)很艱難和緩慢的過(guò)程,計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中涉及到大量的軟硬件問(wèn)題,同時(shí)也會(huì)有很多的發(fā)展方向,如果是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人,會(huì)將大量時(shí)間浪費(fèi)在這些問(wèn)題上,又或者在某些細(xì)節(jié)上迷失,偏移整個(gè)學(xué)習(xí)路線,從而事倍功半,中途而廢。
而一個(gè)好的老師,能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)制定合適的教學(xué)計(jì)劃,讓學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),同時(shí)也能因材施教,控制不同學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度快慢和深度廣度,降低學(xué)生學(xué)習(xí)的阻礙,輕松跨過(guò)入門的各種門檻,沖刺拿金獎(jiǎng)。
犀牛USACO培訓(xùn)班,針對(duì)不同基礎(chǔ)的同學(xué)都有開(kāi)設(shè)課程,輕松跨過(guò)入門的各種門檻,沖刺拿金獎(jiǎng)。
1. 犀?教育的USACO課程是根據(jù)USACOguide指導(dǎo)?站上的考點(diǎn)需求,由專業(yè)?師設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)的。
2. 重點(diǎn)突出了算法考點(diǎn)知識(shí),全?挖掘?qū)W?的潛?,有助于培養(yǎng)學(xué)?的編程能?和 思維能?,更好的幫助學(xué)?通過(guò)?賽。
3. 課程設(shè)置更加有優(yōu)勢(shì),模仿了美國(guó)?學(xué)的Lecture + Lab的先進(jìn)課程體系模式,即 主課+答疑課的課堂形式。
4. 教師均來(lái)?海內(nèi)外名校,并且每位教師有多年授課經(jīng)驗(yàn),帶出的學(xué)?都取得了優(yōu) 異的成績(jī)。
(犀牛學(xué)子晉級(jí)喜報(bào)公示)
USACO不僅僅是?項(xiàng)可以讓申請(qǐng)者迅速提?學(xué)術(shù)背景的?賽,算法編程作為??實(shí)?的技能,會(huì)給學(xué)?的邏輯思維?個(gè)質(zhì)的?躍,讓理?科的學(xué)?受益終身。即便是?商科的學(xué)?,通過(guò)學(xué)習(xí)這?科?能夠幫助學(xué)?融?結(jié)合其他科?,培養(yǎng)?于他 ?的思維優(yōu)勢(shì),極?的促進(jìn)學(xué)習(xí)。并且,??學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)如果能拿到優(yōu)異的成績(jī)更 會(huì)受到美國(guó)top名校的?睞。
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