發(fā)布時間:2023-06-13 18:05:53 編輯:橙子來源:犀牛國際教育
適合3-5年級學生扎實基礎的Pre-AMC8課程怎么樣?為什么需要參加Pre-AMC8課程培訓?能收獲什么?Pre-AMC8課程非常適合低年級段或者數(shù)學基礎薄弱的學生參加!低年級學生如何備考AMC8才能比較容易拿獎?
2022年AMC官方數(shù)據(jù)
從數(shù)據(jù)來看,2022年參加AMC數(shù)學競賽的學生高達7W+!但是:
●5年級以下獲獎同學僅占總?cè)藬?shù)的0.16%,
●所有5年級以前獲前5%的人數(shù),僅占5年級以前參賽人數(shù)的1.38%
●獲1%的人數(shù),不到5年級以前參賽人數(shù)的0.09%
而且今年的考生需要達到21分的成績才能獲得1%的成績,這就是說最多只能錯2道題!低年級學生如果貿(mào)然參賽可能會面臨成績不理想,打擊孩子學習自信心,所以目標是AMC競賽之路的學生可以先從Pre-AMC8課程開始學起。
AMC8競賽考試內(nèi)容
AMC8競賽考察知識點是比較分散的,知識點的跨度大,小學到初中階段的知識點都有涉及到,尤其是有難度的排列組合、概率計算等部分。對于低齡學生來說還是有一定難度的。下面可以通過真題來近距離感受下!
Pre-AMC8課程
AMC8 適合7-8年級(8年級及以下)學生參加,但實際上提前學習 AMC8 的孩子年齡上已經(jīng)呈現(xiàn)低齡化趨勢。低齡段的孩子,直接學習 AMC8 的難度還是較大的。為了幫助3-5年級的同學更好的銜接AMC8競賽,犀牛教育開設了Pre-AMC8課程,更多詳情下面一起來了解下!
據(jù)犀牛數(shù)學教研團隊分析,低齡 AMC 選手破局的關鍵在于:
3-5 年級同學由于已有知識的局限,
不能沿用傳統(tǒng)的 AMC8 的學習方式,
需要經(jīng)過 Pre-AMC8 的課程學習!
01
適合人群
3-5 年級(或具備3-5年級水平)、想?yún)⒓?AMC8 考試的學生。
學生應熟練掌握整數(shù)的四則運算以及規(guī)則圖形的周長面積計算。
02
Pre-AMC8 課程目標:
AMC8 低齡成就獎(15分獎)
03
Pre-AMC8 適合你家孩子嗎
為了幫助學生選擇適合的班型,了解學生的水平,犀牛數(shù)學團隊精心設計了一套前測試題。
前測卷達到 4 分,且熟練掌握整數(shù)的四則運算及規(guī)則圖形的周長面積計算的同學適合學習 Pre-AMC8 課程。
前測卷達到 13 分的同學則適合直接學習 AMC8 進階課程。
犀牛AMC8競賽測試卷測評結(jié)果分析
Pre-AMC8課程特點:
01
符合低年級學生的學習方式
3-5年級的同學因為學習的校內(nèi)數(shù)學知識有限,所以不能沿用傳統(tǒng)的AMC8培訓方式,需要經(jīng)過Pre-AMC8的課程學習。
02
解決由簡至難的數(shù)學問題
Pre-AMC8課程可以幫助學生解決一些簡單的數(shù)學問題,包含了基礎知識以及應用,通過Pre-AMC8課程可以幫助學生培養(yǎng)數(shù)學思維能力以及解決問題的能力。
03
更好的理解基礎數(shù)學概念
對低年級的學生來說,參加Pre-AMC8課程可以幫助學生建立數(shù)學基礎。需要掌握一些基本的數(shù)學概念和應用技能,例如數(shù)字、數(shù)系、運算、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、方程和圖形等。通過參加這個競賽,孩子們可以更好地理解數(shù)學基礎知識,并且可以在實踐中運用這些知識。
04
提高解決問題的能力
AMC 競賽中,孩子們需要解決各種各樣的數(shù)學問題,這些問題可能看起來很困難,但是通過孩子們平時的練習和訓練,他們可以逐漸掌握解決問題的方法和能力。Pre-AMC8 課程中的問題雖然比較簡單,但是可以給孩子們提供一些啟示,讓他們學會如何分析問題和解決問題。
05
增加參加數(shù)學競賽的信心
在課程學習的過程中,可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢及不足,不斷練習訓練,提高能力及水平。在了解自己數(shù)學水平的同時也可以建立自信心,愛上數(shù)學。
犀牛Pre-AMC8課程
Pre-AMC8 課程特色
◆ 4:4大小學階段重難點內(nèi)容提前學
小數(shù)計算、分數(shù)計算、有理數(shù)計算、認識方程
◆ 3:3個AMC8高頻考點重點學習
技巧計算、文字應用題、幾何變換
◆ 2:2個課外競賽知識模塊深入學
數(shù)論、計數(shù)
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