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IB經(jīng)濟(jì)考試大綱是什么?IB經(jīng)濟(jì)具體怎么考核?IB培訓(xùn)輔導(dǎo)課程

發(fā)布時(shí)間:2023-06-13 11:15:36 編輯:犀牛牛來(lái)源:犀牛國(guó)際教育

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相信大家都聽(tīng)過(guò)IB課程,作為被認(rèn)可度極高的課程體系,它已在全球160余個(gè)國(guó)家的5667所學(xué)校開(kāi)設(shè),正在為越來(lái)越多的學(xué)校和家長(zhǎng)所青睞。

IB經(jīng)濟(jì)是IB課程中最受歡迎的學(xué)科之一,優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)學(xué)成績(jī)可以為我們申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)和商科專(zhuān)業(yè)帶來(lái)巨大的優(yōu)勢(shì)。那么IB經(jīng)濟(jì)該如何備考?IB經(jīng)濟(jì)考察什么內(nèi)容?IB經(jīng)濟(jì)如何拿到7分?

 

 

01

IB經(jīng)濟(jì)課程介紹

 

IB經(jīng)濟(jì)學(xué)課程主要包括4個(gè)部分:經(jīng)濟(jì)學(xué)概論,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),全球經(jīng)濟(jì)。

四門(mén)課程難度都不小,除了經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,還需要補(bǔ)充商業(yè)分析,數(shù)據(jù)分析等知識(shí)點(diǎn)。

因此IB經(jīng)濟(jì)內(nèi)容多且雜,涉及的知識(shí)面很廣,學(xué)生需要了解每個(gè)主題的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn),合理的分配時(shí)間。另外想要拿到IB經(jīng)濟(jì)7分,需要學(xué)生進(jìn)行邏輯和批判性思考。

 

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02

IB經(jīng)濟(jì)考試內(nèi)容

 

IB經(jīng)濟(jì)是有難度之分的,分成SL(Standard Level)和HL(Higher Level)。在考試形式上,IB經(jīng)濟(jì)HL比SL多了一個(gè)Paper3,這部分內(nèi)容主要以計(jì)算和政策分析。

在考試范圍上,從知識(shí)點(diǎn)層面來(lái)看,HL在SL基礎(chǔ)之上增加了部分章節(jié)的內(nèi)容,所以難度上會(huì)更加大。具體考綱如下:

上下滑動(dòng)閱讀更多內(nèi)容

 

 

第1單元:經(jīng)濟(jì)學(xué)概論 (SL為10小時(shí),HL為10小時(shí))

1.1什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)?

1.2經(jīng)濟(jì)學(xué)家如何處理世界問(wèn)題?

 

第2單元:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(SL為35小時(shí),HL為70小時(shí))

2.1 需求

2.2 供應(yīng)

2.3 競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)均衡

2.4對(duì)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的最大化行為的批判

2.5 需求彈性

2.6 供應(yīng)彈性

2.7政府在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的作用

2.8市場(chǎng)失靈:外部性和公共池或公共訪問(wèn)失敗

2.9市場(chǎng)失靈:公共物品

 

以下內(nèi)容僅限HL學(xué)生學(xué)習(xí)

2.10市場(chǎng)失靈:信息不對(duì)稱(chēng)

2.11 市場(chǎng)失靈:市場(chǎng)力量

2.12市場(chǎng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)平等

 

第3單元:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(SL為40小時(shí),HL為75小時(shí))

3.1衡量經(jīng)濟(jì)活動(dòng)并說(shuō)明其變化

3.2經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的變化:總需求和總供給

3.3宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)

3.4不平等與貧困經(jīng)濟(jì)學(xué)

3.5需求管理(需求側(cè)策略):貨幣策略

3.6 需求管理:財(cái)政政策

3.7供應(yīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)政策

 

第4單元:全球經(jīng)濟(jì)(SL為45小時(shí),HL為65小時(shí))

4.1國(guó)際貿(mào)易的利益

4.2貿(mào)易保護(hù)的類(lèi)型

4.3支持和反對(duì)貿(mào)易控制/保護(hù)的論點(diǎn)

4.4經(jīng)濟(jì)一體化

4.5匯率

4.6 國(guó)際收支

4.7可持續(xù)發(fā)展

4.8衡量發(fā)展

4.9經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)/經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙

4.10經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)/經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略

 

 

 

03

IB經(jīng)濟(jì)考核方式

 

IB經(jīng)濟(jì)學(xué)的HL和SL都分為內(nèi)部評(píng)估和外部評(píng)估兩部分,其中外部評(píng)估占總成績(jī)的80%,內(nèi)部評(píng)估占20%。

(1)IB經(jīng)濟(jì)學(xué)HL考試包括3個(gè)Paper,各Paper成績(jī)占比:P1 – 30%、 P2 – 30%、 P3 – 20%。

(2)IB經(jīng)濟(jì)學(xué)SL考試包括2個(gè)Paper,各Paper成績(jī)占比:P1 – 40%;P2 – 40%。

(3)有20%的分?jǐn)?shù)來(lái)自于IA。

 

Paper 1 –論文

 

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1、考試時(shí)長(zhǎng):1小時(shí)30分鐘+ 5分鐘閱讀時(shí)間,5分鐘的閱讀時(shí)間內(nèi)不得答題。

2、 Paper 1試題結(jié)構(gòu):

A部分:選擇2個(gè)問(wèn)題中的1個(gè)作答,涉及課程提綱中微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分。

B部分:選擇2個(gè)問(wèn)題中的1個(gè)作答,涉及課程提綱中宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分。

A和B部分中的每個(gè)問(wèn)題均包含(a)和(b)兩部分題目,題目均是必修部分內(nèi)容。(a)部分通常是“解釋”類(lèi)型的問(wèn)題。(b)部分主要是“討論”或“評(píng)估”類(lèi)型的題目。

3、分值權(quán)重:

每個(gè)部分問(wèn)題總分值25分,其中:

(a)部分10分 ;

(b)部分15分。

總計(jì),Paper 1總成績(jī)?yōu)?50分。

 

 

Paper 2 –數(shù)據(jù)響應(yīng)

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1、考試時(shí)長(zhǎng):1小時(shí)30分鐘+ 5分鐘閱讀時(shí)間,5分鐘的時(shí)間不允許答題。

2、 Paper 2試題結(jié)構(gòu):

A部分:選擇2個(gè)問(wèn)題中的1個(gè)作答,涉及IB經(jīng)濟(jì)課程的國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)部分。

B部分:選擇2個(gè)問(wèn)題中的1個(gè)作答,涉及IB經(jīng)濟(jì)課程的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)部分。

A和B部分中的每個(gè)問(wèn)題都由四個(gè)部分(a)、(b)、(c)和(d)組成,試題內(nèi)容均為必修內(nèi)容。(a)部分通常會(huì)要求定義2個(gè)經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)。(b)和(c)部分考察“解釋”類(lèi)型問(wèn)題。(d)部分將主要是“評(píng)估”或“討論”類(lèi)型問(wèn)題。

3、分值權(quán)重:

每個(gè)大部分題目總分值為 20分,其中:

(a)部分4分(每個(gè)定義2分);

(b)部分為4分(c)部分為4分(d)部分為8分

總計(jì),Paper 2 總成績(jī)= 40分。

 

 

Paper 3 –數(shù)學(xué)Paper(僅HL)

 

1、考試時(shí)長(zhǎng):1小時(shí)+ 5分鐘的閱讀時(shí)間,5分鐘的閱讀時(shí)間內(nèi)不得答題。

2、 Paper 3的出題結(jié)構(gòu):

小伙伴們要從3個(gè)問(wèn)題中選擇2個(gè)作答,這些問(wèn)題涵蓋了課程提綱中的所有IB經(jīng)濟(jì)學(xué)HL部分:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)。

3、分值權(quán)重:

每個(gè)問(wèn)題的分值為25分??傆?jì),Paper 3總成績(jī) = 50分。

 

 

04

IB經(jīng)濟(jì)SL/HL真題領(lǐng)取

IB經(jīng)濟(jì)是IB學(xué)科中的熱門(mén)科目,對(duì)于未來(lái)計(jì)劃學(xué)習(xí)商科,經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,是非常適合的一個(gè)科目,這里我們針對(duì)IB經(jīng)濟(jì)也整理了歷年的真題,需要的同學(xué)快來(lái)領(lǐng)??!

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在線咨詢(xún)客服 回復(fù)IB經(jīng)濟(jì)真題

 
 
 

 

 

05

學(xué)習(xí)IB經(jīng)濟(jì)學(xué),為什么要多做閱讀?

相對(duì)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課程,很多升讀IBDP的學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)階段并沒(méi)有接觸過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,對(duì)于IB經(jīng)濟(jì)學(xué)課程了解并不多。而提前閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)內(nèi)容的書(shū)籍可以幫助準(zhǔn)IBDP新生提前了解IB經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)內(nèi)容,為之后的課程學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

擴(kuò)展知識(shí)。經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容領(lǐng)域廣泛,涉及到許多理論和概念。閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)書(shū)籍、雜志和報(bào)紙可以幫助學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域,并解決一些課本內(nèi)容中未能覆蓋領(lǐng)域的難題。

加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)理解。IB經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程包含復(fù)雜的理論和概念。通過(guò)閱讀相關(guān)的資料,學(xué)生可以深入了解這些理論和概念。

存儲(chǔ)知識(shí),滿足考試評(píng)估要求。IB經(jīng)濟(jì)學(xué)考試題目會(huì)出拓展回答題,而且有相當(dāng)大一部分學(xué)生會(huì)選擇寫(xiě)IB經(jīng)濟(jì)學(xué)EE,IB經(jīng)濟(jì)學(xué)考試評(píng)估對(duì)于學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和前沿經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)內(nèi)容有評(píng)估要求。知識(shí)積累需要時(shí)間。在學(xué)習(xí)IB經(jīng)濟(jì)學(xué)之前就做好相關(guān)閱讀,掌握相關(guān)知識(shí),等到升讀DP學(xué)習(xí)IB經(jīng)濟(jì)學(xué)之后,學(xué)生可以養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,融會(huì)貫通,將掌握的內(nèi)容應(yīng)用于日常學(xué)習(xí)和考試,提高考試成績(jī)。

提高寫(xiě)作技能。IB經(jīng)濟(jì)學(xué)考試對(duì)于學(xué)生的寫(xiě)作能力有要求,閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)籍有助于提高學(xué)生的寫(xiě)作技能和表達(dá)能力,幫助學(xué)生在考試中獲得更為清晰和精準(zhǔn)的解題思路。

了解實(shí)際案例。經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及到現(xiàn)代社會(huì)的許多問(wèn)題,例如通貨膨脹、失業(yè)、國(guó)際貿(mào)易等。閱讀相關(guān)報(bào)道或者實(shí)例有助于學(xué)生更加詳細(xì)了解當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)政策和國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì),并且將這些理論和概念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

 

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犀牛教育IB課程師資介紹

金牌導(dǎo)師+教研沉淀

 
犀牛IB課程由各科目金牌導(dǎo)師帶隊(duì),采用體系化教研的專(zhuān)業(yè)教材,將重難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)重新整合,助力學(xué)生提升學(xué)科成績(jī)。
 
◆學(xué)科和競(jìng)賽專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi),有經(jīng)驗(yàn)的老師
◆90%以上名師來(lái)自全球TOP前50的世界名校
◆教學(xué)團(tuán)隊(duì)整體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)平均2000小時(shí)以上
 
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犀牛國(guó)際教育IB教學(xué)團(tuán)隊(duì)由業(yè)內(nèi)多名教學(xué)專(zhuān)家共同組建,不乏來(lái)自加州理工大學(xué)、劍橋大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等國(guó)際一流大學(xué)。其中有博士、碩士的學(xué)歷老師眾多,學(xué)術(shù)功底扎實(shí),有的已經(jīng)執(zhí)教十余年,國(guó)際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富。
 
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