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發(fā)布時(shí)間：2023-06-08 16:39:43
編輯：小楊來源：未知瀏覽：次
就讀于小初中階段的學(xué)生基本都適合備考小托福。如果想要進(jìn)入國(guó)際學(xué)校或海外私立學(xué)校，小托福成績(jī)是英語(yǔ)能力的全面證明，也是申請(qǐng)所需提交的材料之一；對(duì)于在體制內(nèi)就讀的學(xué)生，小托?？键c(diǎn)與中高考考點(diǎn)對(duì)標(biāo)，備考的同時(shí)還能提升英語(yǔ)水平和英語(yǔ)成績(jī)。此外，小托福還與托福、雅思等標(biāo)準(zhǔn)化考試相對(duì)應(yīng)，通過扎實(shí)的準(zhǔn)備工作，在未來也可以更快地達(dá)到理想的托?；蜓潘汲煽?jī)。
小托福成績(jī)單是英語(yǔ)能力的全面證明，不僅可以反映出目前的英語(yǔ)水平，還能幫助了解對(duì)標(biāo)的英語(yǔ)等級(jí)以及適合閱讀的書籍類型。
小托福成績(jī)報(bào)告，可以看到，成績(jī)報(bào)告由3部分構(gòu)成，分別是：總分及總分等級(jí)、對(duì)標(biāo)CEFR、閱讀分?jǐn)?shù)對(duì)標(biāo)藍(lán)思指數(shù)。
也就是眾多家長(zhǎng)及學(xué)生期待的“金色傳說”。
由于分?jǐn)?shù)劃分了不同的等級(jí)，因此連證書的顏色也不相同：
如果說證書的顏色給學(xué)生帶來的是心理上的滿足，那么CEFR等級(jí)則可以更好地幫助學(xué)生認(rèn)清自己的實(shí)力。
CEFR等級(jí)是歐洲共同語(yǔ)言參考框架，旨在高效評(píng)估語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言水平。許多歐洲學(xué)校申請(qǐng)建議中要求申請(qǐng)者的英語(yǔ)水平達(dá)到C1或B2水平。
所以，參加小托?？荚嚕梢詭椭鷤€(gè)人對(duì)自己的英語(yǔ)能力有一個(gè)全面的了解。
小托福成績(jī)單也會(huì)對(duì)標(biāo)藍(lán)思指數(shù)，藍(lán)思分級(jí)閱讀測(cè)評(píng)體系是目前應(yīng)用最廣泛的英文閱讀分級(jí)體系，可以幫助孩子找到更適合的英文閱讀書籍。
不僅如此，還可以通過小托福成績(jī)單，老師可以知曉學(xué)生的英語(yǔ)水平，在教學(xué)過程中，更有針對(duì)性。
英語(yǔ)能力的綜合證明，不僅僅體現(xiàn)在成績(jī)單上，還體現(xiàn)在考察的內(nèi)容中。
道理我都知道，但是小托福想要考到845+，拿到金獎(jiǎng)也太太太難了吧！
根據(jù)小托福官方數(shù)據(jù)，中國(guó)考生來自于全國(guó)40多個(gè)城市，其中大多數(shù)考生集中在北京和上海。那么，在遍地雞娃的北京和上海，要想突出重圍，占到優(yōu)勢(shì)，就一定要進(jìn)行針對(duì)性的備考！
雖然網(wǎng)絡(luò)上動(dòng)輒是850+的分?jǐn)?shù)，可能會(huì)讓大家覺得850很容易！但其實(shí)小托福的難度還是比較高的，聽力、語(yǔ)法、閱讀三個(gè)考核板塊，每塊難度都不低：
1、聽力語(yǔ)速快，只讀一遍；
2、語(yǔ)法板塊考察內(nèi)容甚至比中考語(yǔ)法點(diǎn)還多；
3、閱讀材料多節(jié)選自外刊，需要學(xué)生有良好的英語(yǔ)語(yǔ)感；
積累高頻學(xué)術(shù)詞匯
小托福聽力和閱讀都大量考察了學(xué)術(shù)性內(nèi)容。雖然相比于托福聽力，小托福的學(xué)術(shù)詞匯已經(jīng)算是比較基礎(chǔ)的了，但孩子很容易在遇到陌生的長(zhǎng)難詞匯時(shí)產(chǎn)生消極情緒。因此，積累高頻學(xué)術(shù)詞匯不僅能給予孩子更多信心，還可以使他們更加流暢地讀取信息。
掌握初高中語(yǔ)法
相對(duì)而言，語(yǔ)言形式和含義是小托福考試中得分較高的一個(gè)模塊。這個(gè)模塊主要考察詞匯和語(yǔ)法。
在詞匯方面，重點(diǎn)是核心詞匯，因?yàn)榕c中考考綱詞匯重合度很高，所以對(duì)于長(zhǎng)期深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生來說并不困難。在語(yǔ)法方面，小托福考試會(huì)涉及初中和高中的內(nèi)容，并且選項(xiàng)迷惑性較大。
因此，除了要熟悉基礎(chǔ)語(yǔ)法點(diǎn)（如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞法等），還需要掌握較為高階的語(yǔ)法點(diǎn)（如倒裝、虛擬語(yǔ)氣等）。
培養(yǎng)精讀和泛讀習(xí)慣
精讀和泛讀已經(jīng)是老生常談了。但在這里，我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)類閱讀。在小托福的閱讀模塊中，學(xué)術(shù)類文章占比近50%，而且話題范圍很廣，包括天文、地理、生物、醫(yī)學(xué)等內(nèi)容，難度較高。因此，養(yǎng)成長(zhǎng)期的學(xué)術(shù)類精讀和泛讀習(xí)慣不僅可以讓學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)考試，還能開拓國(guó)際視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備。
嚴(yán)格分配做題時(shí)間
最后要強(qiáng)調(diào)的是，小托福仍然是一項(xiàng)語(yǔ)言能力考試。因?yàn)檫@是一場(chǎng)考試，適當(dāng)?shù)厮㈩}就顯得非常必要。
此外，別忘了小托福的題量大、時(shí)間緊。因此，強(qiáng)烈建議家長(zhǎng)給孩子分配好做題時(shí)長(zhǎng)。即使沒有足夠的時(shí)間來完成整套試題，也要進(jìn)行模塊練習(xí)，哪怕只是一個(gè)篇章，也要嚴(yán)格遵守規(guī)定的時(shí)間限制。
犀牛國(guó)際教育小托福培訓(xùn)課程，根據(jù)學(xué)生起始水平，針對(duì)薄弱項(xiàng)重點(diǎn)突擊，熟練基礎(chǔ)知識(shí)，通過專業(yè)的指導(dǎo)和技巧強(qiáng)化，針對(duì)疑難問題逐個(gè)擊破，短期快速提分！
