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IB數(shù)學(xué)和A-level數(shù)學(xué)與AP數(shù)學(xué)考什么內(nèi)容?有什么區(qū)別?

發(fā)布時(shí)間:2023-06-05 10:15:40 編輯:橙子來源:犀牛國(guó)際教育

  美國(guó)高中課程體系介紹

  1、美高學(xué)制

  美國(guó)的高中學(xué)制是四年,設(shè)有9,10,11,12共四個(gè)年級(jí),相當(dāng)于中國(guó)的初三、高一、高二、高三各年級(jí)。

  2、入學(xué)時(shí)間及學(xué)期時(shí)長(zhǎng)

  美國(guó)高中于每年九月開課,至次年六月上旬結(jié)業(yè),為期約三十六周,共分兩個(gè)學(xué)期,與中國(guó)高中差不多。假期安排則不同,美國(guó)高中每學(xué)年包括暑假和圣誕節(jié)兩個(gè)主要假期,還有感恩節(jié)和復(fù)活節(jié)兩個(gè)小假期。

  3、課程與學(xué)分

  美國(guó)高中的課程設(shè)置分為必修課和選修課兩大類,必修課要求學(xué)生掌握必要而合理的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu),選修課課程比較豐富,是美國(guó)中學(xué)的顯著特征,它充分滿足學(xué)生的興趣志向,培養(yǎng)專業(yè)技能,促進(jìn)發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)。

  美國(guó)高中階級(jí)的必修課為:英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等。這些課程雖名為必修,但實(shí)際只是一種宏觀構(gòu)架,每一門必修學(xué)科下,還分層次,使用不同水平的教材,開設(shè)不同名目的課程,也就是說每個(gè)年級(jí)都有與之對(duì)應(yīng)的必修課程。如果是-生英語沒能達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)的話還需要上額外的英語課,一般我們稱之為ESL課程。

  美國(guó)高中采取學(xué)分制,學(xué)校要求學(xué)生在高中期間完成規(guī)定學(xué)分,隨年級(jí)升高,每學(xué)期學(xué)分?jǐn)?shù)(即選課數(shù))增加。一般每學(xué)期至少選6至7門課,完成上一年級(jí)學(xué)分,方可進(jìn)入下一年級(jí)。如學(xué)生提前修滿學(xué)分,可提前畢業(yè),申請(qǐng)進(jìn)入@大學(xué)或在校選修@大學(xué)課程。

  01

  AP數(shù)學(xué)課程

  AP是美國(guó)大學(xué)先修課程,屬于大學(xué)課程,所以與高中課程相比會(huì)比較難。

  AP微積分calculus:AP微積分的考試范圍主要是:求導(dǎo)、微積分、級(jí)數(shù)等內(nèi)容,這些知識(shí)點(diǎn)是大部分國(guó)內(nèi)普高學(xué)生沒有接觸過的。但AP微積分的學(xué)習(xí)門檻還是比較低的,學(xué)生從高一開始學(xué)習(xí)AP微積分是完全沒問題。

  AP微積分有AB/BC兩門課,BC包含了AB全部的知識(shí)點(diǎn),但是學(xué)習(xí)的廣度和深度都遠(yuǎn)超AB。盡管如此,還是會(huì)有大部分學(xué)生選擇BC,而且AP微積分BC的滿分率接近50%,可以說是最容易拿滿分的AP科目之一了。

  AP統(tǒng)計(jì)學(xué) statistics :AP科目之一,主要研究對(duì)數(shù)據(jù)的處理。前50%課程學(xué)習(xí)的是統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ),主要包含:數(shù)據(jù)描述+線性回歸、實(shí)驗(yàn)和抽樣、概率與概率分布,部分同學(xué)可能有些基礎(chǔ),但基礎(chǔ)普遍都比較薄弱和不全面。后50%課程學(xué)習(xí)的是統(tǒng)計(jì)推斷,主要包含:抽樣分布、置信區(qū)間、假設(shè)檢驗(yàn),這些知識(shí)點(diǎn)大部分學(xué)生都是沒有基礎(chǔ)的。學(xué)習(xí)門檻較低,高一即可展開學(xué)習(xí)。滿分率15%左右,在所有AP科目中處于中等水平,但難度相對(duì)AP微積分要大不少

  02

  IB數(shù)學(xué)課程

  IB數(shù)學(xué)可以說是IB第五組學(xué)科中的必選科目,一共有以下4個(gè)level可以選擇:

  數(shù)學(xué)研究Mathstudies:Mathstudies是比較簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)偏應(yīng)用,適合目標(biāo)是藝術(shù)、人文類學(xué)科的學(xué)生選擇;

  數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)Mathstandard level (SL):Mathstandard level (SL)的難度也不是很大,學(xué)習(xí)的內(nèi)容除了包含一些國(guó)內(nèi)高中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)外,還會(huì)涉及到一些統(tǒng)計(jì)學(xué)和微積分的知識(shí)點(diǎn)。適合目標(biāo)是經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)等非理工科專業(yè)的學(xué)生選擇;

  高等數(shù)學(xué)Mathhigh level (HL):Mathhigh level (HL)對(duì)學(xué)生說是是很有挑戰(zhàn)性的,雖然大的題目與SL是一樣的,但是學(xué)習(xí)的廣度和深度都遠(yuǎn)超SL。

  03

  AL數(shù)學(xué)學(xué)什么

  Alevel數(shù)學(xué)的模塊相比于其他科目來說,更加復(fù)雜一些,我們以CIE考試局的Alevel數(shù)學(xué)為例,一共有6張paper(考4個(gè)Paper):

  Paper 1

  Pure Mathematics1 純數(shù)1

  考試知識(shí)點(diǎn)包括二次方程,坐標(biāo)集合,圓,三角學(xué),數(shù)列及微積分。

  對(duì)體制內(nèi)初中的孩子來說,學(xué)過Paper1的大多數(shù)內(nèi)容,但是大家不能對(duì)P1掉以輕心,一是因?yàn)榇蠹叶加X得簡(jiǎn)單,那分?jǐn)?shù)線會(huì)隨著分?jǐn)?shù)水漲船高;二是純數(shù)部分是整個(gè)A Level數(shù)學(xué)以及高數(shù)的基礎(chǔ),學(xué)不好P1的話再學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容也會(huì)相當(dāng)吃力。

  Paper 2

  Pure Mathematics2 純數(shù)2

  考試內(nèi)容包括代數(shù),方程的數(shù)值解,三角函數(shù)進(jìn)階版的微積分(和P1相比),以及代數(shù)和指數(shù)函數(shù)

  P2知識(shí)點(diǎn)的難度會(huì)稍微比P1高一點(diǎn),但是因?yàn)镻2的內(nèi)容全部被包含在P3中,所以同學(xué)們一般情況下都不會(huì)參加P2的考試。

  Paper 3

  Pure Mathematics 3 純數(shù)3

  考試內(nèi)容包括代數(shù),對(duì)數(shù)和指數(shù)函數(shù),三角學(xué),微積分,方程的數(shù)值解以及復(fù)數(shù)。

  其實(shí)P3是對(duì)于P1和P2所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了擴(kuò)張和難度上的拔高,如果P1基礎(chǔ)沒打好,P3則會(huì)學(xué)的很困難。P3的整體難度是在所有模塊中最高的。

  Paper 4

  Mechanics 力學(xué)

  包括了力與平衡,直線運(yùn)動(dòng),動(dòng)量以及牛頓(三大)運(yùn)動(dòng)定律以及能量,功和功率,學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)涉及很多物理學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

  力學(xué)是幾個(gè)模塊中比較容易的一門,計(jì)算并不復(fù)雜,力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的模型也比較有限,相比于知識(shí)點(diǎn)繁雜的純數(shù)P3和處處是陷阱的統(tǒng)計(jì)S1,還是比較好拿分的。

  Paper 5

  統(tǒng)計(jì)和概率學(xué)1

  Probability&Statistics1,涉及了統(tǒng)計(jì)的相關(guān)知識(shí),包括了數(shù)據(jù)表示,排列組合,可能性,離散排列組合以及正態(tài)分布。

  S1為A-Level數(shù)學(xué)四門中公認(rèn)的難度排第二的科目,剛開始接觸的同學(xué)們都表現(xiàn)的會(huì)比較掙扎,難度不低。

  Paper 6

  統(tǒng)計(jì)和概率學(xué)2

  Probability&Statistics2,內(nèi)容也都是涉及泊松分布,隨機(jī)變量的線性組合,連續(xù)隨機(jī)變量,抽樣和估計(jì)以及假設(shè)檢驗(yàn)。

  S2的難度相較S1整體加大了不少,不同的分布容易混淆,模塊之間又會(huì)有交叉,題目可能會(huì)涉及很多知識(shí)點(diǎn)。

  IB課程暑期培訓(xùn)輔導(dǎo)課程

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  1. 緊貼課程大綱,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),重點(diǎn)與要點(diǎn)涉及課程框架,幫助學(xué)生迅速解決學(xué)習(xí)難題。

  2. 整合歷年真題題庫(kù),一課一練,熟練掌握并運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。

  3. 根據(jù)學(xué)生需求,開設(shè)同步輔導(dǎo)課程、假期銜接課程、考前沖刺課程,幫助學(xué)生提高在平時(shí)及考試中的表現(xiàn)!

  IBDP1數(shù)學(xué)AAHL-先行班

  IBDP1數(shù)學(xué)AAHL-同步培優(yōu)A班

  IBDP1數(shù)學(xué)AAHL-同步培優(yōu)B班

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  學(xué)科適合學(xué)員

  微積分AB打算參加AP微積分考試的學(xué)生

  微積分BC打算參加AP微積分考試的學(xué)生

  統(tǒng)計(jì)學(xué)打算參加AP統(tǒng)計(jì)學(xué)考試的學(xué)生

  物理1打算參加AP物理1考試的學(xué)生

  物理2打算參加AP物理2考試的學(xué)生

  電磁學(xué)打算參加AP電磁學(xué)考試的學(xué)生

  力學(xué)打算參加AP力學(xué)考試的學(xué)生

  化學(xué)打算參加AP化學(xué)考試的學(xué)生

  生物打算參加AP生物考試的學(xué)生

  美國(guó)歷史打算參加AP美國(guó)歷史考試的學(xué)生

  世界歷史打算參加AP世界歷史考試的學(xué)生

  宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)打算參加AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試的學(xué)生

  微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)打算參加AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試的學(xué)生

  心理學(xué)打算參年AP心理學(xué)考試的學(xué)生

  計(jì)算機(jī)打算參年AP計(jì)算機(jī)考試的學(xué)生

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