AMC8數(shù)學競賽含金量高嗎？AMC8競賽培訓課程報名中！

中國孩子向來是很卷的，從小就開始參加各種競賽。但是目前希望杯等國內(nèi)競賽被禁止，國內(nèi)孩子沒有可參加的競賽。原來經(jīng)常參加奧數(shù)競賽的孩子就可以利用AMC競賽來證明自己的數(shù)學實力，填補競賽空白。

很多公立學校如上海三公或者是國際學校，都會將AMC競賽作為招生評估的參考依據(jù)。如果這時有AMC競賽獲獎經(jīng)歷，那對孩子進入國際學校來說就是一塊很好的敲門磚。

很多名校申請都是需要考察學生的背景，如斯坦福等學校就在申請單上直接列出了AMC競賽的填報項，這足以說明AMC競賽在申請中有多重要，體制內(nèi)孩子申請名校本來就需要頂尖的成績，有AMC競賽加持，名校申請成功率就提升了。

AMC競賽由美國數(shù)學協(xié)會主辦，主要是考察孩子的數(shù)學思維以及用數(shù)學思維解決實際問題的能力。對我們數(shù)學基礎比較好的中國學生來說，參加AMC競賽是一種鍛煉，AMC競賽可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學邏輯思維能力，證明孩子的數(shù)學學術(shù)水平，進一步激發(fā)孩子的數(shù)學學習興趣。

AMC8競賽憑借其高含金量好入門的屬性迅速在中國火爆，最近幾年AMC8的考生分布，出現(xiàn)了新的變化：

2020AMC8，大陸地區(qū)共19275人參加，其中15000多人參加線下考點考試，4000多人參加線上考試。這些學生來自29個省1400多所國際學校和重點中小學。參賽人數(shù)最多的四川，有5548人；排第二的是上海，2303人；廣東排第三，2152人。接著是北京，1699人。參賽選手中，33%的學生來自8年級，38%的學生來自7年級，來自6年級及以下的學生占比29%。

北京：AMC是各大中小學的常規(guī)競賽，清華附中、人大附中、首師附中、北大附中、北京20中學、北京101中學，北京鼎石學校、北京景山學校等名校組團參加。2018年，AMC8北京地區(qū)參賽人數(shù)有1455人，總分25分取得24分的有5人，DH獎全球前1%的人數(shù)有120人。

上海：上海AMC8競賽參賽人群比較特別，AMC8競賽歷屆真題成為上海一些國際學校招考的試題，像包玉剛國際學校、平和雙語學校、位育國際學校等學校的招生考試，有時候直接采用AMC8競賽真題。所以，AMC8競賽在上海也有廣泛的群眾基礎。

AMC8競賽如此火爆，無論是家長學生還是學校似乎都在助推AMC8競賽，一方面是為了孩子出國做打算，另一方面也是希望學生在參加這項競賽的過程中，打開思維方式，感受數(shù)學樂趣，從而推動他們平時在學校學習數(shù)學的積極性和主動性。

沒接觸過國際競賽的學生也不要擔心AMC8競賽會很難。實際上中國學生數(shù)學基礎普遍比較好，同時AMC8競賽考察的也大多是校內(nèi)基礎知識點內(nèi)容，只是涉及到的知識點范圍比較廣泛，包括了8年級及以下的數(shù)學教學大綱內(nèi)容。如果是數(shù)學基礎比較好的同學只需要查漏補缺，補充AMC8競賽知識面，掌握高頻考點。

有很多同學在一二年級的時候可能就參加過袋鼠數(shù)學競賽或者澳洲AMC數(shù)學競賽，所以在國際數(shù)學競賽方面比較有經(jīng)驗。但即使這樣也不能掉以輕心！同學們也需要更多的時間和精力進行備考，從暑假到明年初比賽前都是黃金備考期。

這一部分同學應該清楚自己的不足之處，此時再次備考AMC8競賽就需要對自己的薄弱項進行有針對性的強化訓練，查漏補缺。

建議是再梳理一遍基礎知識，然后采取刷題法，可以刷近幾年AMC8競賽真題，尤其是利用好經(jīng)常做錯的題，及時總結(jié)同類題答題方法。

第一階段，夯實知識點（50小時）

單個的知識點的學習與深入挖掘，夯實學校不講的但是競賽會考的知識點，并制作了對應的分類習題庫，定位你的學術(shù)短板。

第二階段，串聯(lián)知識點（30小時）

完成專題的訓練，知識點的串聯(lián)，鍛煉數(shù)學思維和學習方法。

第三階段，?？寂c沖刺（30小時）

模擬考試點評，鍛煉學生做題的節(jié)奏感，及如何分配精力做題，甚至包括該怎么使用草稿紙。

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