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AP生物難嗎?考試內(nèi)容&難度&歷年真題&詞匯表資料分享!

發(fā)布時(shí)間:2023-04-28 11:27:22 編輯:小Q來(lái)源:網(wǎng)站

AP生物難嗎?AP課程中,生物是一門比較重要的學(xué)科,未來(lái)想要申請(qǐng)醫(yī)學(xué)、生物方向的學(xué)生可以優(yōu)先選擇,那么AP生物難度如何呢?都需要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容呢?關(guān)于AP生物考試內(nèi)容、難度分析以及歷年真題資料分享,大家了解一下吧!

 

 
AP生物有多難

 

AP生物課程是一個(gè)比較難的科目,其難度主要表現(xiàn)在題目數(shù)量大、整體要求高,考生需要背誦的內(nèi)容多,答題速度有要求,并且涉及到很多的專業(yè)詞匯,這個(gè)是學(xué)生們需要重點(diǎn)關(guān)注的。

AP生物難度主要體現(xiàn)

科學(xué)思維:

生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),考試題里會(huì)有很多實(shí)驗(yàn)的設(shè)置,需要一定的科學(xué)思維。

英語(yǔ)水平:

AP生物課程需要較高的英語(yǔ)水平的閱讀能力、分析能力。因?yàn)锳P生物涉及到非常多的專業(yè)生物詞匯。而且還考察了生物理論和科學(xué)實(shí)踐實(shí)踐相結(jié)合,所以需要較高的英語(yǔ)水平來(lái)理解。

學(xué)習(xí)方法:

AP生物需要學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深刻理解,結(jié)合題目靈活應(yīng)用,如果不能把各個(gè)章節(jié)相關(guān)的知識(shí)“點(diǎn)連成片”的話,考五分還不太容易。

自身?xiàng)l件:

有的同學(xué)對(duì)生物本身很感興趣、加上英語(yǔ)能力也不錯(cuò)加上不錯(cuò)的科學(xué)思維,學(xué)習(xí)起來(lái)就比較容易一些。

 

 
AP生物考試形式

 

 

考試概述:

AP生物考試評(píng)估學(xué)生對(duì)科學(xué)和課程框架中列出的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)的理解。

考試時(shí)長(zhǎng)3小時(shí),包括60道選擇題和6個(gè)自由問(wèn)答題。考試的兩個(gè)部分都允許使用四功能計(jì)算器、科學(xué)計(jì)算器或圖形計(jì)算器。

考試形式:

第一部分:

  • 多項(xiàng)選擇| 60題| 90分鐘|占考試成績(jī)的50%

  • 問(wèn)題可能是單獨(dú)的,也可能以四到五題為一組的形式出現(xiàn)。

  • 所有六個(gè)AP生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)都以選擇題形式進(jìn)行測(cè)試

第二部分:

自由問(wèn)答| 6個(gè)問(wèn)題| 90分鐘|占考試成績(jī)的50%

  • 問(wèn)題1:解釋和評(píng)估實(shí)驗(yàn)結(jié)果

  • 問(wèn)題2:作圖解釋和評(píng)估實(shí)驗(yàn)結(jié)果

  • 問(wèn)題3:科學(xué)調(diào)查

  • 問(wèn)題4:概念分析

  • 問(wèn)題5:分析模型或視覺呈現(xiàn)

  • 問(wèn)題6:分析數(shù)據(jù)

 

 

 
IB生物考試內(nèi)容

 

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生物學(xué)是研究核心科學(xué)原理、理論和管理生物體和生物系統(tǒng)的過(guò)程。在AP生物學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生將在實(shí)驗(yàn)室里親自動(dòng)手,研究自然現(xiàn)象。

AP生物學(xué)考試將測(cè)試考生對(duì)課程單元中涉及的生物概念的理解,以及考生利用科學(xué)方法和分析數(shù)據(jù)的能力。

AP生物的考試全程是可以使用計(jì)算器的。在整個(gè)考試過(guò)程中,考生可以使用四種功能的計(jì)算器(帶平方根)、科學(xué)或繪圖功能。

 

 
 AP生物學(xué)習(xí)和備考建議

 

 
提高語(yǔ)言能力

AP生物考試中,會(huì)涉及到很多的生物詞匯,其中專業(yè)詞匯比較多,需要學(xué)生們重點(diǎn)積累,因此備考AP生物,學(xué)好詞匯很重要,一定要做好詞匯的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

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生物真題資料·文末領(lǐng)取
 
 

 

 
注重培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力

AP生物學(xué)習(xí),注重思考力及茶UN更新能力的培養(yǎng),能夠在生命現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,也要培養(yǎng)自己設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),分析結(jié)果并得出正確的結(jié)論。

 
清晰回答每一小問(wèn),理清思路

考試的時(shí)候用小標(biāo)題區(qū)分每一個(gè)小問(wèn),例如(a)、(b)、(c)或者(1)、(2)、(3),這樣也能夠幫助理清答題思路。

 
合理利用往年真題資料學(xué)習(xí)

真題資料能夠幫助學(xué)生們掌握考點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,是學(xué)生們檢測(cè)學(xué)習(xí)成果的重要資料,因此AP生物真題需要反復(fù)學(xué)習(xí),提升自己的知識(shí)水平。

 

AP生物歷年真題資料
 

 

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生物真題資料·文末領(lǐng)取
 
 

 

 
AP生物課程輔導(dǎo)

 

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