發(fā)布時(shí)間:2023-04-18 11:48:32
編輯:寇鄒言來源:未知瀏覽:次
2022-23賽季USACO計(jì)算機(jī)編程大賽基本結(jié)束。今日犀牛將對(duì)這次USACO大賽進(jìn)行總結(jié)。22-23年USACO參賽人數(shù)再創(chuàng)新高,中美兩國(guó)人數(shù)仍占大頭,但增速放緩;今年USACO的難度比以前更高了,但是晉級(jí)分?jǐn)?shù)還是比較穩(wěn)定的,徘徊在750分左右;C++中小學(xué)生學(xué)習(xí)編程的統(tǒng)治地位。
2022-2023賽季全球參賽人數(shù)再創(chuàng)歷史新高,美國(guó)作為主要參賽選手來源地,占據(jù)參賽總?cè)藬?shù)的依舊半壁江山,中國(guó)學(xué)生才是人數(shù)緊隨其后。
2022-2023賽季首場(chǎng)比賽參賽人數(shù)達(dá)到14719人,和2021-2022賽季相比,參賽人數(shù)漲幅不算太大!再來對(duì)比國(guó)內(nèi)參加USACO的人數(shù),今年只增加了1000余人,而每場(chǎng)人數(shù)比賽比2020-2021賽季人數(shù)基本超過50%+。
通過三年數(shù)據(jù)的對(duì)比,意味著國(guó)內(nèi)參與USACO人數(shù)逐漸放緩,但USACO考試成績(jī)有藤校敲門磚之稱,對(duì)名校申請(qǐng)有重要助力,且近年來家長(zhǎng)和孩子們愈加意識(shí)到編程和算法能力的重要性。
相比之下,作為選拔美國(guó)信息學(xué)奧賽選手的比賽,參加 USACO 的美國(guó)選手起始基數(shù)就在 700 人左右。與參與的中國(guó)選手呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)不同,經(jīng)過幾年的近線性增長(zhǎng),在 2020 年后,參加 USACO 公開賽的美國(guó)選手人數(shù)基本穩(wěn)定在了 2500 人左右。
在編程語(yǔ)言方面,今年的USACO競(jìng)賽中依然體現(xiàn)出了 C++ 在學(xué)編程的中小學(xué)生中的統(tǒng)治地位。其實(shí)并不難理解,畢竟從 2021 年的國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽( IOI )開始,主要信息學(xué)競(jìng)賽中規(guī)定使用的就是 C++ 語(yǔ)言。
一直以來,USACO以計(jì)算機(jī)最重要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為考核點(diǎn),鼓勵(lì)更多的學(xué)生在初高中階段培養(yǎng)算法思維,提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
也就是拿到一道題目后,能夠?qū)︻}目信息的一步步分析,根據(jù)題目條件確定使用什么樣的算法進(jìn)行求解,并能夠充分靈活應(yīng)用算法,把整個(gè)解題過程梳理成步驟。
算法分析能力對(duì)問題進(jìn)行梳理后,然后把這些步驟轉(zhuǎn)換成代碼,通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行求解,即把算法邏輯轉(zhuǎn)換成代碼。
每個(gè)USACO 級(jí)別所要求掌握的算法是不一樣的,對(duì)于學(xué)生來說,首先就是要學(xué)習(xí)掌握新級(jí)別的算法。USACO 各個(gè)級(jí)別的算法在官網(wǎng)上并沒有明確的標(biāo)注出來,需要根據(jù)歷年的真題進(jìn)行歸納總結(jié),當(dāng)然也有一些網(wǎng)站已經(jīng)做了歸納,學(xué)生有興趣也可以查詢一下。
一般來說,對(duì)于參加初級(jí)競(jìng)賽(金組以下)的學(xué)生來說,對(duì)于編程和算法還缺少一定的理解,在這方面的自學(xué)能力也相對(duì)較弱,可以考慮找一位有經(jīng)驗(yàn)的老師或機(jī)構(gòu)進(jìn)行算法的學(xué)習(xí),這樣可能確保學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,能夠節(jié)省學(xué)生的時(shí)間。
學(xué)完算法并不意味著結(jié)束,相反,這才是真正的開始。很多學(xué)生學(xué)習(xí)過一遍算法后,僅僅停留在理解的層面上,但是很難靈活進(jìn)行應(yīng)用。
例如銀組中圖的深度優(yōu)先搜索遍歷算法,學(xué)生理解了這個(gè)算法后,可能能夠根據(jù)一幅圖寫出這個(gè)算法,但競(jìng)賽并不會(huì)考核對(duì)于深度優(yōu)先搜索遍歷算法是否能夠默寫出來,而是會(huì)給出不同的應(yīng)用背景,希望你能夠把這個(gè)問題與算法對(duì)應(yīng)起來,希望你能夠靈活的應(yīng)用算法解決問題。這才是USACO競(jìng)賽所希望考核的能力。
根據(jù)刷題的情況,總結(jié)下自己哪些方面的算法還有問題,從而進(jìn)一步到網(wǎng)上查找這些算法資料,針對(duì)性進(jìn)行理解和訓(xùn)練。此處給大家提供一個(gè)思路,學(xué)生在刷題的時(shí)候,針對(duì)不能獨(dú)立完成的題目,可以做一個(gè)記錄。
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