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發(fā)布時間：2023-03-29 18:05:56
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BritishPhysicsOlympiad（BphO）英國物理奧賽始于1979年，至今已有近25年的歷史。英國每年有1600多名有才華的年輕物理學家參加比賽。從1983年開始，BphO正式為英國選拔國家隊，主要由牛津大學、英國物理學會和Odgen基金會組成，辦公室位于牛津大學物理系。BphO非常注重物理知識的靈活運用，所有的試題都是證明題。參與者需要利用所學的物理知識來完成挑戰(zhàn)，涉及的知識點非常廣泛?？荚嚥灰髮W生完成所有的試題，而是鼓勵學生根據自己的興趣來選擇國家。
對于G1年級的學生來說，去參加BPhO競賽是比較困難的，一個原因是因為題目的難度比較大，另外一原因是因為很多知識點沒有學過?？紙錾先绻R點都還沒有觸及，很難會獲得成績。
雖然BPhO對年級沒有要求，但是G1年級的學生的物理水平基本都是初二或者初三水平，而英國物理競賽對知識點掌握的基本要求是學完大部分的高中物理知識，所以要求學生至少要學完IGCSE的物理內容，最好有一些Alevel Physics的基礎。
對于G2年級的學生來說，物理水平高，愿意主動思考的學生可以考慮參賽。雖然第一年可能不會有好的成績，但是第一年可以當做是練手和獲得比賽經驗，等到A1時真正拿到比較好的成績，對申請和出國來說都非常有利。
BPhO英國物理奧林匹克競賽。廣義的BPhO包括一系列針對不同年級同學的比賽，具體如下：
有志于往理工科發(fā)展的同學可以依序參加前三項比賽，這樣既可以積累物理競賽方面的經驗，也可以為最后的BPhO甚至是其他BAAO等比賽做好知識的儲備。
IB的整個框架都在培養(yǎng)孩子的探究思維，從發(fā)現問題到學習，解決問題。這種主動探究思維可以幫助孩子主動分析競賽考試中那些從沒做過的新穎題目。
但是IB的物理學習范圍不夠廣，需要物理學習范圍和看待物理多樣性的角度。另外，IB不是特別硬試的一個體系，學生需要加強做題的效率，提高短時間挖掘問題本質的能力。
AP體系的學生準備需要分成兩類：
學AP力學和電磁學的學生學習深度是足夠的且具備用微積分解決物理問題的能力，但是欠缺廣度，如光學，熱學這些內容就沒接觸過。
這些選擇AP物理1和2的同學，知識點廣度是夠的，對力學，電磁學，光學，熱學都有一定認知，但是對原理理解的深度和數學計算能力都有欠缺。
同時學過AP力學，電磁學，AP物理1和2的同學參加BPhO，會比其他同學更有優(yōu)勢！
Alevel和IG的學習模塊很像，Alevel比IG多了些定量分析的計算，但是對于BPhO競賽正賽來說還是不夠的。
ALevel學的比較好的同學，如果去參加BPhO三月挑戰(zhàn)賽，是可以做出50%，60%的題目的，但是如果去參加正賽，可能只能做對二十題里的一兩題。
此外，BPhO競賽正賽對微積分要求非常高，所以ALevel學生要加強對微積分的學習。
IG課程對物理的學習是非常全面的。力學，電磁學，光學，熱學等都有。但是Round 1對知識點掌握的基本要求是學完大部分的高中物理知識，所以要求學生至少要學完IGCSE的物理內容，最好有一些Alevel 物理學科的基礎。
另外IGCSE階段物理學習只要理解知識點，并能做出一兩步的定量計算，就能考出分數。但是競賽的題目可能要十幾步，甚至二十集步才能算出來。所以IG學生最需要提高定量分析的能力和建立起完整的物理分析框架。
犀牛教育BPhO全程班，匯集了物理領域頂級名師，結合BPhO歷年真題和考察范圍，開發(fā)的系統(tǒng)性全考點覆蓋課程。課程針對不同組別，適合不同物理基礎的同學針對自身情況進行選擇。本身對物理學充滿興趣，并且已經有一定物理學基礎的同學，不僅可以進一步提升磨煉自己的物理學術能力，更可以發(fā)揮自己的物理特長沖擊BPhO獎項。
AP03-08
IBDP03-07
小托福04-03
美國留學04-05
