犀牛國際教育旗下指定官方網(wǎng)站~

課程咨詢熱線 400-656-1680

小托福輔導(dǎo)班怎么選?小托福培訓(xùn)課程安排介紹!

發(fā)布時間:2023-03-29 11:25:05

編輯:小Q來源:網(wǎng)站瀏覽:

小托福輔導(dǎo)班怎么選?小托福作為一門語言考試,對學(xué)生未來托福學(xué)習(xí),或者是國際學(xué)校讀書幫助都是非常大的,因此打好小托福的基礎(chǔ)至關(guān)重要,那么學(xué)習(xí)小托福,應(yīng)該如何選擇培訓(xùn)輔導(dǎo)班呢?今天為大家介紹一下犀牛教育小托福課程培訓(xùn)班,大家了解一下:

 

小托福介紹

 

適合人群:適合11-17歲小孩子

考試科目:聽力、語法、閱讀、口語(選考)

考試級別:600-900分

歐洲語言框架對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn):

645-730對應(yīng)歐標(biāo)A2水平

745-835對應(yīng)歐標(biāo)B1水平

850-900對應(yīng)歐標(biāo)B2水平

隨著劍橋五級考試并非很明朗,多數(shù)學(xué)員開始選擇小托福作為以考促學(xué)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。但是小托福從考試難度上還是比較適合語言程度優(yōu)異學(xué)員參加的,因?yàn)樾⊥懈J且惶自嚲頊y出來A2-B2的水平,整體測試難度偏難,需要孩子在語言水平處于B1 以上再參考,整體體驗(yàn)會更好。

 

小托福幾年級開始準(zhǔn)備

 

目前小學(xué)4,5年級學(xué)生,打算美國初中或者申請國際學(xué)校初中部的學(xué)生。比如一個五年級學(xué)生,想要申請美國初中,就可以學(xué)習(xí)TOEFL Junior課程,成績可以作為申請學(xué)習(xí)的敲門磚。

目前6,7年級,有8升8或9升9計(jì)劃的學(xué)生。這類學(xué)生相對基礎(chǔ)相對薄弱,可以先學(xué)習(xí)TOEFL Junior,這樣既不會造成學(xué)生的畏難情緒,也可以有效提升基礎(chǔ),為后期的托福學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

目前沒有出國打算,單純想要提升英語能力的學(xué)生。這類學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)比較高,希望可以通過學(xué)習(xí)TOEFL Junior來差缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ),那么就可以選取TOEFL Junior考試來對進(jìn)行學(xué)習(xí)階段性檢測和能力評估。

 

小托福學(xué)習(xí)要注意什么

 

中國考生在閱讀、聽力、語言形式與含義三科中,語言形式與含義是強(qiáng)勢科目,閱讀低分段占比最大,而聽力往往較難拔高:

圖片

 

犀牛教育小托福課程

 

犀牛教育小托福培訓(xùn),根據(jù)學(xué)生起始水平,針對薄弱項(xiàng)重點(diǎn)突擊,熟練基礎(chǔ)知識,通過我們正規(guī)的指導(dǎo)和技巧強(qiáng)化,針對疑難問題逐個擊破,短期快速提分!

口語模塊

根據(jù)學(xué)員情況,量身定制1期或幾期內(nèi)的完整系統(tǒng)課程規(guī)劃。如高頻高難口語獨(dú)立題講解;考前獨(dú)立口語題目串講;綜合校園任務(wù)task 2難題講解;以及還有綜合學(xué)術(shù)任務(wù)task 3+4難題講解。

 閱讀模塊

邏輯方法快速方法論;句子簡化題出題演變+邏輯要素提取訓(xùn)練;句子插入題的出題演變和邏輯預(yù)判;目的題的出題演變和段落中心;其他題型出題思路剖析;實(shí)戰(zhàn)演練和剖析。

聽力模塊

lecture結(jié)構(gòu)/筆記/出題選項(xiàng)方法論;并列類lecture;對比轉(zhuǎn)折類lecture;強(qiáng)邏輯類lecture;lecture答題技巧講解(1);lecture答題技巧講解(2);專業(yè)類對話(1);生活類對話(2)。

寫作模塊

寫作框架精講;獨(dú)立機(jī)經(jīng)題(休閑類、科技類)+剖析技巧講解;獨(dú)立機(jī)經(jīng)題(環(huán)保類、工作類)+剖析技巧講解;獨(dú)立機(jī)經(jīng)題(生活類、媒體類)+剖析技巧講解;綜合寫作題難題講解

圖片

圖片

 小托福全程班

從聽力、語法、閱讀三方面

打好孩子的英文基礎(chǔ)

提升詞匯量 為托福做好準(zhǔn)備
小托福課程 :咨詢網(wǎng)站客服了解

 
 
相關(guān)標(biāo)簽:
TOP