發(fā)布時(shí)間:2023-03-28 17:55:32
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美本留學(xué)常見(jiàn)問(wèn)答
NO.1
Q:什么時(shí)候可以開(kāi)始做準(zhǔn)備?
A:9-11年級(jí)是通過(guò)課外活動(dòng)和課程學(xué)習(xí),是進(jìn)行一系列專業(yè)和興趣探索的寶貴時(shí)間。
高二下學(xué)期、高三,正式進(jìn)入申請(qǐng)季,再想著豐富背景,已經(jīng)來(lái)不及,而且這時(shí)去做,很可能讓招生官覺(jué)得申請(qǐng)者是“功利的”。
在最后的文書(shū)創(chuàng)作中,會(huì)缺乏素材、缺乏深度、缺乏真正屬于自己的東西。而這,往往就是名校牛娃跟普娃拉開(kāi)差距根本原因。
最值得一提的是,很多申請(qǐng)過(guò)來(lái)人提到的最后悔的事,都是“沒(méi)早點(diǎn)開(kāi)始規(guī)劃”。
NO.2
Q:申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)如何提高錄取率?
A:早規(guī)劃,早申請(qǐng),早制定選校策略;申請(qǐng)學(xué)校的梯度按照一二三批次拉開(kāi)差距;提升學(xué)術(shù)背景優(yōu)勢(shì),展現(xiàn)申請(qǐng)專業(yè)的必備學(xué)術(shù)水平;文書(shū)中展現(xiàn)有趣的靈魂和有智慧的頭腦,打造獨(dú)一無(wú)二的人格特征,非你莫屬的offer就和你雙向奔赴了。
NO.3
Q:美國(guó)大學(xué)一般在什么時(shí)候開(kāi)始申請(qǐng)?
A:美國(guó)大學(xué)以2024年秋季入學(xué)為例,提前一年開(kāi)始申請(qǐng),在2023年8月開(kāi)始網(wǎng)申、2024年1月截止申請(qǐng),2024年3月拿到offer。
NO.4
Q:申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)如何選擇學(xué)校?
A:選校和選專業(yè)都要根據(jù)自己的規(guī)劃目標(biāo)和申請(qǐng)策略來(lái)決定,不能只看排名,或者拍腦袋。
NO.5
Q:TOEFL達(dá)到105分以上才能被名校錄取?
A:這不一定。哈佛、麻省理工、耶魯錄取的中國(guó)學(xué)生中有些TOEFL分?jǐn)?shù)只有100+。美國(guó)大學(xué)的錄取更多是全面考察,TOEFL看的是語(yǔ)言能力,如果AP英文文學(xué)5分,TOEFL108,不影響你進(jìn)入TOP10的大學(xué)。
但也有些學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者提出了TOEFL分?jǐn)?shù)最低的要求,比如CMU,會(huì)要求107分以上,但這些美國(guó)頂尖名校的錄取政策其實(shí)非常靈活,對(duì)于特別優(yōu)秀的學(xué)生可以不受某些錄取要求的限制。
NO.6
Q:是不是課外活動(dòng)學(xué)術(shù)性比賽越多越好?
A:重質(zhì)不重量,一直是藤校招生官們的要求。他們看重的是:你主動(dòng)學(xué)習(xí)了對(duì)于你來(lái)說(shuō)相對(duì)有挑戰(zhàn)性的課程,而且在有難度的課程中保持了出色的成績(jī)。
同時(shí)你參與的,應(yīng)該也是跟你個(gè)人興趣和個(gè)人背景比較相關(guān)的活動(dòng)比賽。
例如你將來(lái)想學(xué)統(tǒng)計(jì)專業(yè),那你可以選擇數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、定量分析或微積分相關(guān)課程,而不是只去學(xué)習(xí)一門(mén)美國(guó)歷史(大家都知道美國(guó)歷史含金量高)。
NO.7
Q:申請(qǐng)美本是不是只要分?jǐn)?shù)高就行?
A:美本申請(qǐng)只有學(xué)術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)校并不會(huì)直接根據(jù)你的標(biāo)化成績(jī)和GPA錄取你,成績(jī)只是敲門(mén)磚。
學(xué)術(shù)成績(jī)是你申請(qǐng)大學(xué)專業(yè)課程的能力的保證,所以良好的成績(jī)是一個(gè)學(xué)習(xí)能力的背書(shū)。但是你知道美國(guó)大學(xué)更青睞優(yōu)秀學(xué)生的多元性,所以除了學(xué)習(xí)以外,積極參與課外活動(dòng),鍛煉并展現(xiàn)自己的其他能力非常重要。這些都是可以成為你的文書(shū)故事主題。
這并不是說(shuō),學(xué)生應(yīng)該花三年的時(shí)間來(lái)寫(xiě)文書(shū),而是他們需要積極建立與培養(yǎng)和潛在的推薦人之間的聯(lián)系、有策略性地深入發(fā)展自己真正有熱情的活動(dòng)等;因此在美本申請(qǐng)中,標(biāo)化成績(jī)反而成為了比較好操控的部分,更難的部分是文書(shū)與課外活動(dòng)上,需要充分的頭腦風(fēng)暴、創(chuàng)新思維、強(qiáng)有力的執(zhí)行力等等。
NO.8
Q:課外活動(dòng)是不是只要參與了就行了?
A:招生辦公室里關(guān)于是否錄取一個(gè)學(xué)生的辯論,往往是圍繞一個(gè)學(xué)生的課外活動(dòng)參與情況展開(kāi)的。如果有兩個(gè)候選人,SAT(美國(guó)高考)都是1500分,GPA成績(jī)也相同,什么能把他們區(qū)別開(kāi)呢?
答案在于他們?cè)谶^(guò)去幾年選擇做了什么,他們?nèi)绾伟盐蘸屠眠@些機(jī)會(huì),以及他們?nèi)绾伟炎鲞^(guò)的事情,以連貫并有說(shuō)服力的方式,生動(dòng)形象地描繪給招生官看的。
如果沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的投入,熱情的參與,真心實(shí)意的付出,以及取得切實(shí)的成就,學(xué)生是不可能寫(xiě)出打動(dòng)招生官的個(gè)人故事的。
NO.9
Q:志愿服務(wù)是不是比科研類競(jìng)賽更有含金量?
A:社區(qū)和志愿服務(wù),在美國(guó)大學(xué)招生官眼里,是必不可少的。很多美國(guó)高中都要求學(xué)生有社區(qū)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)。但社群服務(wù)門(mén)檻低,每個(gè)人都有,通常不需要額外的才藝或領(lǐng)導(dǎo)技能,大多數(shù)學(xué)生都只是參加,淺嘗輒止。
要提醒大家,雖然志愿服務(wù)在眾多活動(dòng)中有些“泯然眾人”,但做好了,對(duì)你的申請(qǐng)絕對(duì)很有價(jià)值!它們不僅展示了您的熱情所在,同時(shí)也最能體現(xiàn)你的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人品質(zhì)。大學(xué)招生官挑選的就是有獨(dú)特品質(zhì)和獨(dú)特能力的人。
我們要考慮的,不是志愿服務(wù)對(duì)我們有無(wú)意義,而是如何把它做得更持久、更精彩、更有影響力。
NO.10
Q:只有哈麻等名校才對(duì)孩子將來(lái)有幫助?
A:美國(guó)作為教育大國(guó),除了那幾所頂尖知名的大學(xué),其他大學(xué)也不差。
排名或知名度,只能作為一個(gè)參考,其中摻雜著非常多復(fù)雜的因素,可參考,但不能作為選校的唯一標(biāo)準(zhǔn);
每所大學(xué)都有其所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域以及優(yōu)質(zhì)專業(yè),這也是我們?cè)趽裥r(shí)不容忽視的,排名與名氣之外,也有很多低調(diào)又富有實(shí)力的美國(guó)大學(xué)。
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Jimmy 犀牛教育留學(xué)合伙人
犀牛教育留學(xué)合伙人美國(guó)萊斯大學(xué)機(jī)械工程學(xué)士(#US.NEWS 15),德州大學(xué)奧斯汀分校機(jī)械工程碩士(碩博連讀全獎(jiǎng)),A-Level考試A*A*A*A*;高中滿績(jī)(4.0/4.0)畢業(yè)
2019福布斯中國(guó)30位30歲以下精英帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)超百位學(xué)生美國(guó)/英國(guó)/香港/加拿大等國(guó)家和地區(qū)留學(xué)申請(qǐng),幫助學(xué)生成功進(jìn)入斯坦福大學(xué)、杜克大學(xué)、康奈爾大學(xué)、萊斯大學(xué)、加州伯克利、卡內(nèi)基梅隆、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、香港大學(xué)、香港科技大學(xué)等名校就讀。
行業(yè)經(jīng)驗(yàn)7年
A-Level考試A*A*A*A*; 高中滿績(jī)(4.0/4.0)畢業(yè)
Physics Bowl物理競(jìng)賽(36/40),中國(guó)區(qū)第二名
2019福布斯中國(guó)30位30歲以下精英
親授美國(guó)大學(xué)STEM課程,并輔導(dǎo)超百位學(xué)生美國(guó)留學(xué)申請(qǐng),幫助學(xué)生成功進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)、康奈爾大學(xué)、萊斯大學(xué)、加州伯克利、加州洛杉磯、卡內(nèi)基梅隆等名校就讀。
指導(dǎo)學(xué)生生源高中:
世外、平和、包玉剛、領(lǐng)科、光華劍橋、深國(guó)交、交中IB、UWC、SAS、以及海外高中等
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擅長(zhǎng)學(xué)生學(xué)科:文科、理科、商科、心理、教育等
chong首席美本升學(xué)規(guī)劃師
美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)金融數(shù)學(xué)本碩
擅長(zhǎng)學(xué)生學(xué)科:理科、工程、經(jīng)濟(jì)、商科
Jackson首席美本升學(xué)規(guī)劃師
美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校計(jì)算機(jī)工程學(xué)士
擅長(zhǎng)學(xué)生學(xué)科:理工科、人文社科
Lilian首席英本升學(xué)規(guī)劃師
英國(guó)劍橋大學(xué)碩士交換進(jìn)修,企業(yè)管理-市場(chǎng)策略
擅長(zhǎng)學(xué)生學(xué)科:人文社會(huì)類學(xué)科、經(jīng)濟(jì) 商務(wù) 金融等商科
Andrei首席文書(shū)老師
美國(guó)凱斯西儲(chǔ)大學(xué)法學(xué)博士(全獎(jiǎng))獲得哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)法學(xué)院錄取
擅長(zhǎng)學(xué)生學(xué)科:人文社會(huì)類學(xué)科、金融等商科
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