IGCSE數(shù)學(xué)0580和0606難度區(qū)別在哪里?IGCSE銜接有用嗎?

　　IGCSE是全球中學(xué)生參與考試人數(shù)最多的國(guó)際預(yù)備課程，那IGCSE數(shù)學(xué)0580和0606難度區(qū)別在哪里?IGCSE銜接有用嗎?如果你還不是很清楚，那接下來(lái)跟小編一起看看吧!

　　01IGCSE黃金銜接課

　　IGCSE全稱(chēng)是International General Certificate of Secondary Education，是由CAIE劍橋考試局最先推出的針對(duì)14-16歲國(guó)際學(xué)生的資質(zhì)證書(shū)課程。經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展，現(xiàn)在全球有160多個(gè)國(guó)家超過(guò)5500所學(xué)校開(kāi)設(shè)IGCSE課程，是英聯(lián)邦國(guó)家中學(xué)的必修內(nèi)容(英國(guó)中學(xué)學(xué)制)。

　　加拿大，澳大利亞 馬來(lái)西亞等國(guó)家，包括中國(guó)的許多國(guó)際學(xué)校也開(kāi)設(shè)了IGCSE課程。有70多門(mén)課程，學(xué)生一般學(xué)習(xí)8-12門(mén)，是很好的國(guó)際高中銜接課程。很多IB AP類(lèi)的國(guó)際學(xué)校，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)IG。

　　英國(guó)劍橋考試中心提供的數(shù)學(xué)類(lèi)科目共有6種

　　> Mathematics-0580

　　> Mathematics-Additional-0606

　　> Mathematics-International-0607

　　> Mathematics(9-1)(UK only)-0626

　　> Mathematics(9-1)(UK only)-0980

　　> Mathematics(US)-0444

　　一般來(lái)說(shuō)國(guó)內(nèi)大部份學(xué)生會(huì)選擇0580(maths普通數(shù)學(xué))和0606( additional maths附加數(shù)學(xué))兩門(mén)課程。

　　02IGCSE數(shù)學(xué)0580和0606難度區(qū)別在哪里?

　　基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(0580)

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)涉及到體制內(nèi)未考察的知識(shí)點(diǎn)，難度相當(dāng)于初二到高一的水平。

　　課程內(nèi)容：分為四個(gè)板塊，包括數(shù)、代數(shù)和圖形、坐標(biāo)幾何、幾何學(xué)、計(jì)量學(xué)、三角法、向量和轉(zhuǎn)換、概率學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。

　　知識(shí)點(diǎn)涵蓋的范圍很廣，瑣碎的知識(shí)點(diǎn)很多，但比較淺，很多知識(shí)點(diǎn)基本上是點(diǎn)到為止，例如微積分這塊是有涉及的，但是選取的內(nèi)容是非常簡(jiǎn)單的，然后教材中經(jīng)常采用找規(guī)律的方式帶著學(xué)生了解稍難的內(nèi)容。

　　作為A-level的前置課程，這個(gè)課程的主要目標(biāo)是讓學(xué)生對(duì)自己A-Level階段要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有大致了解，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)思維得到鍛煉，例如數(shù)形結(jié)合、類(lèi)比推理等，因此整體來(lái)說(shuō)，IG 0580是比較簡(jiǎn)單的。

　　附加數(shù)學(xué)(0606)

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容則會(huì)涉及到初三到高三，甚至國(guó)內(nèi)大學(xué)可能會(huì)涉及到的知識(shí)點(diǎn)。難度相對(duì)較大，后面一般銜接的是IB課程。

　　考試時(shí)間區(qū)別

　　根據(jù)劍橋考試中心安排，每年IGCSE數(shù)學(xué)考試在5-6月份和10-11月份。

　　0580基礎(chǔ)數(shù)學(xué)一般在五月初考，附加數(shù)學(xué)在五月底或者六月初考。大部分學(xué)校的學(xué)生學(xué)生會(huì)在8年級(jí)下學(xué)期參加0580的考試。

　　0606附加數(shù)學(xué)在5月底或者6月初，大部分學(xué)校學(xué)生會(huì)在9年級(jí)下學(xué)期參加。

　　IGCSE數(shù)學(xué)要分兩場(chǎng)考，考4小時(shí)。

　　0580科目(Core)

　　卷二 (1.5小時(shí))(滿(mǎn)分70分，填空題，分值低，不需要運(yùn)算過(guò)程)

　　卷四 (2.5小時(shí))(滿(mǎn)分130分，簡(jiǎn)答題，知識(shí)點(diǎn)集中，題量密度大，分值占比高)

　　0606科目(Extended)

　　卷一(2小時(shí))(滿(mǎn)分80分，解答題)

　　卷二(2小時(shí))(滿(mǎn)分80分，解答題)

　　03IGCSE數(shù)學(xué)0580和0606學(xué)習(xí)難點(diǎn)在哪?

　　數(shù)學(xué)0580

　　1.體制內(nèi)未學(xué)知識(shí)點(diǎn)：矩陣(初高中均不學(xué))，立體幾何(體制內(nèi)高二才學(xué))，正弦定理、余弦定理(體制內(nèi)高一下知識(shí)點(diǎn))，反函數(shù)、復(fù)合函數(shù)(體制內(nèi)高一上知識(shí)點(diǎn))

　　2.困難知識(shí)點(diǎn)：概率計(jì)算、應(yīng)用文字題，本身知識(shí)點(diǎn)不難或者體制內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)候已經(jīng)接觸過(guò)，但是因?yàn)槭褂糜⑽谋磉_(dá)，導(dǎo)致學(xué)生讀題困難明顯。這部分需要找到關(guān)鍵詞，如proportional，intersect等核心詞匯。

　　3.函數(shù)計(jì)算與圖像：初中學(xué)習(xí)了一次函數(shù)、二次函數(shù)，但是0580要求學(xué)生對(duì)任意函數(shù)進(jìn)行作圖，如漸近線的判斷，切線，斜率計(jì)算等是學(xué)生在初中沒(méi)有接觸過(guò)的。

　　附加數(shù)學(xué)0606

　　1.ib類(lèi)學(xué)校數(shù)學(xué)的選課核心課程，0606的高低決定了后面數(shù)學(xué)是選AA還是AI，是HL還是SL，直接影響大學(xué)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的選擇。

　　2.覆蓋Alevel數(shù)學(xué)P1-P3絕大多數(shù)內(nèi)容，難度很高，學(xué)生在微積分的推導(dǎo)、向量應(yīng)用題、三角函數(shù)上常常有很大的問(wèn)題。

　　3.0606學(xué)的好，ib數(shù)學(xué)可以選AA的HL，是申請(qǐng)理工、金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)必要條件。

　　課程內(nèi)容包括：

　　函數(shù)、二次函數(shù)、方程不等式及圖像，指數(shù)和根式、多項(xiàng)式、方程組、指數(shù)函數(shù)及對(duì)數(shù)函數(shù)、直線方程、弧度制、三角函數(shù)、排列組合、數(shù)列、二維向量、微積分，涵蓋的內(nèi)容只有純數(shù)，不包括概率和統(tǒng)計(jì)。

　　相對(duì)于IG 0580而言，學(xué)習(xí)的難度和深度都大得多。

　　04IGCSE銜接必要性

　　1.體制內(nèi)到國(guó)際課程的學(xué)習(xí)方法不同，體制內(nèi)偏重一個(gè)知識(shí)點(diǎn)縱向挖深，國(guó)際課程要求知識(shí)點(diǎn)橫向拓展，覆蓋面更廣，提前適應(yīng)新學(xué)習(xí)方法

　　2.英語(yǔ)學(xué)術(shù)詞匯要求：學(xué)科詞匯平時(shí)初中英語(yǔ)課接觸不到，剛剛接觸的時(shí)候抓不住重點(diǎn)，查了很多生詞，卻不知道什么是重點(diǎn)詞匯和定義，浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下。

　　3.外教教學(xué)：外教注重知識(shí)的教授，可以很好的鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音能力，但是對(duì)于很多體制內(nèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是把英語(yǔ)當(dāng)成一門(mén)學(xué)科在學(xué)習(xí)，無(wú)法應(yīng)用，聽(tīng)到的時(shí)候每個(gè)詞匯可能是聽(tīng)懂了，但無(wú)法理解中間的具體意義，造成好像是聽(tīng)懂了的錯(cuò)覺(jué)，但是沒(méi)有掌握

　　4.學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)：部分班級(jí)同學(xué)以前學(xué)過(guò)了，上課輕松，作業(yè)正確率高，造成學(xué)習(xí)壓力

　　5.給未來(lái)牛劍、藤校規(guī)劃預(yù)留背景提升時(shí)間