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Brain Bee是什么?如何備考Brain Bee?

發(fā)布時(shí)間:2023-03-09 14:51:05

編輯:橙子來(lái)源:犀牛國(guó)際教育瀏覽:

 
Brain Bee這個(gè)競(jìng)賽想必有些同學(xué)都沒(méi)怎么聽(tīng)說(shuō)過(guò),對(duì)了解這個(gè)競(jìng)賽的人來(lái)說(shuō),通過(guò)Brain Bee第一次接觸腦科學(xué),就會(huì)給自己制定選擇生物、心理、醫(yī)學(xué)、神經(jīng)科學(xué)或相關(guān)專業(yè)作為學(xué)業(yè)方向。那今天小編主要給大家介紹下Brain Bee是什么?如何備考Brain Bee?這些問(wèn)題,感興趣的同學(xué),可以關(guān)注下!
 
 
Brain Bee競(jìng)賽介紹
 
 

 

Brain Bee腦科學(xué)大賽是一項(xiàng)面向全球青少年的競(jìng)賽。比賽旨在鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)研究人類大腦的興趣,今后從事相關(guān)的工作,改善人類健康和生活水平。

比賽由美國(guó)心理學(xué)協(xié)會(huì)(American Psychological Association, APA)、歐洲神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì) (Federation of European Neuroscience Societies, FENS)、神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)(Society of Neuroscience, SfN)、美國(guó) Dana基金會(huì)和國(guó)際腦學(xué)科研究組織(International Brain Research Organization, IBRO)聯(lián)合主辦。

 

 
Brain Bee競(jìng)賽內(nèi)容
 
 

 

考察內(nèi)容:大腦解剖,記憶,情緒,睡眠,腦疾病等,鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn) 識(shí)探索人類大腦;

考察形式:試題為中文,專業(yè)術(shù)語(yǔ)會(huì)以中英文標(biāo)出,答題是中文即 可,試題包括填空,選擇,判斷; 

參賽對(duì)象: 

低齡組(Brain bee Junior組):5-8 年級(jí); 

高齡組(Brain bee 組):9-12 年級(jí)。 

比賽賽制:

地區(qū)賽:各賽區(qū)各考點(diǎn)同一時(shí)間考試。比賽形式為個(gè)人 筆試。

全國(guó)賽:Brain Bee 組比賽分為筆試、圖片/標(biāo)本標(biāo)識(shí)、 病例診斷三個(gè)環(huán)節(jié),均為個(gè)人賽;Brain Bee Junior 組 為筆試(個(gè)人賽)、海報(bào)制作(3-4 人團(tuán)體、入圍全國(guó) 賽名單公布后自行組隊(duì))。

國(guó)際賽:每個(gè)國(guó)家或地區(qū)均可派送一名學(xué)生參加國(guó)際賽。全國(guó)賽Brain Bee組一等獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)最高者獲得國(guó)際賽中國(guó)參 賽代表資格。

Brain Bee獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

地區(qū)賽獎(jiǎng)項(xiàng)

根據(jù)各賽區(qū)內(nèi)參賽學(xué)生得分排名,分Brain Bee組和 Brain Bee Junior組不同賽區(qū)的一、二、三等獎(jiǎng)各若干 名,總獲獎(jiǎng)面維持在40%左右。

全國(guó)賽名額 

全國(guó)賽總?cè)藬?shù)Brain Bee組和Brain Bee Junior組共300 人左右。

全國(guó)賽獎(jiǎng)項(xiàng) • 

根據(jù)參賽學(xué)生各環(huán)節(jié)總分相加排名,評(píng)出當(dāng)年Brain Bee腦科學(xué)大賽全國(guó)賽一、二、三等獎(jiǎng)各若干名、當(dāng) 年全國(guó)Brain Bee腦科學(xué)大賽全國(guó)賽(Junior組)一、 二、三等獎(jiǎng)各若干名??偒@獎(jiǎng)面維持在40%左右。• 根據(jù)報(bào)名學(xué)校學(xué)生的總體成績(jī)表現(xiàn),評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)若干 名。

 

 
如何備考Brain Bee?
 
 

 

零基礎(chǔ)也可以參加 Brain Bee的賽事并沒(méi)有很多限制,零基礎(chǔ)也可以參加。它的地區(qū)賽整體難度并不是很大,相信找對(duì)方法,按照比賽要求,一定能表現(xiàn)的不錯(cuò)。

 

看書(shū),對(duì)知識(shí)輸入的過(guò)程,在看書(shū)的過(guò)程中把握框架。

總結(jié),包括整理筆記、聽(tīng)老師的二次總結(jié),對(duì)之前輸入的東西做整理,在總結(jié)的過(guò)程中,我們可以多運(yùn)用圖像記憶的樣方法;

  做題,是輸出的過(guò)程,能夠把題做對(duì)也是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一,做題做完之后需要進(jìn)行錯(cuò)題整理。

  鞏固,鞏固的過(guò)程,我們可以多在實(shí)踐中學(xué)習(xí),同時(shí)錯(cuò)題集也展示欠缺和不足。

 

 
備賽Brain Bee的教輔、資源、網(wǎng)址
 
 

 

 

Brian Facts

對(duì)于Brain Bee地區(qū)活動(dòng)而言,無(wú)論對(duì)于Brain Bee組還是Junior組,Brain facts這本書(shū)可以說(shuō)是極其重要的參考資料,目前Brain Facts這本書(shū)只有英文版本(Brain Facts電子書(shū)可在下述鏈接中下載),無(wú)中文版本。

神經(jīng)科學(xué)最基礎(chǔ)、最根本的內(nèi)容,是入門友好的書(shū)籍。也沒(méi)有上千頁(yè)的大書(shū)那么可怕。這個(gè)書(shū)的特點(diǎn)是腦科學(xué)的基礎(chǔ)范圍基本涵蓋全了,腦科學(xué)入門的學(xué)弟學(xué)妹們我們一般也推薦先看這本。缺點(diǎn)是內(nèi)容不夠?qū)I(yè),時(shí)效性也不強(qiáng)。

《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論》

《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論》沈政、方方、楊炯炯等編著,北京大學(xué)出版社2010年出版。這本書(shū)優(yōu)點(diǎn)是比brainfacts詳細(xì),而且是中文,對(duì)于習(xí)慣中文的同學(xué)會(huì)輕松一些。缺點(diǎn)是內(nèi)容上不屬于初級(jí)難度,所以會(huì)有相對(duì)難理解、記憶的地方。

其它神經(jīng)科學(xué)大學(xué)入門級(jí)教材

如《神經(jīng)科學(xué)—探索腦》(Neuroscience: Exploring the Brain),作者 Mark F. Bear / Barry W. Connors / Michael A. Paradiso 這本書(shū)跟上一本類似,優(yōu)點(diǎn)也是不再停留于基礎(chǔ)內(nèi)容,這本書(shū)本身是英文的,但網(wǎng)上也有中文翻譯版,大家可以按需學(xué)習(xí)。

Crash course

Crash course中與腦科學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。

YouTube

YouTube的視頻。(Brain Bee/ Neuroscience RitalinBlink) 尤其注意與所選領(lǐng)域相關(guān)的最新信息。這些都可以作為補(bǔ)充。

 

上海犀牛教育團(tuán)隊(duì)介紹

犀牛國(guó)際教育教師團(tuán)隊(duì)在教學(xué)方面他們采用高效輕松的授課方式,有著極高的綜合能力,讓學(xué)生循序漸進(jìn)的理解,不僅改善學(xué)習(xí)效率,而且能有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

 

 
犀牛教育Brain Bee課程
 
 

 

課程設(shè)置:1對(duì)1 1對(duì)3 1對(duì)6 線上/線下

適用學(xué)員:高中生
課程目標(biāo):完成Brain Bee競(jìng)賽的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。通過(guò)系統(tǒng)地梳理,充分的練習(xí)熟悉考試的題型和難點(diǎn)重點(diǎn),沖刺Brain Bee競(jìng)賽最高分。
教材

 

犀牛提供 Brain Bee 腦科學(xué)競(jìng)賽精細(xì)化的沖刺輔導(dǎo),幫助你在眾多參賽選手中脫穎而出!


 

金牌老師帶隊(duì) 攻克競(jìng)賽難點(diǎn)

 

犀牛競(jìng)賽課程由生物領(lǐng)域金牌導(dǎo)師帶隊(duì),采用體系化教研的專業(yè)教材,結(jié)合競(jìng)賽真題和考察范圍全考點(diǎn)覆蓋課程。

 

 

因材施教 挖掘?qū)W生特長(zhǎng)

 

課程根據(jù)不同組別、不同基礎(chǔ)的同學(xué)依據(jù)自己的情況來(lái)選擇;豐富的學(xué)習(xí)資料,賽事真題,全真模考,全方位幫助學(xué)生穩(wěn)步提高,高效學(xué)習(xí)。

 

 

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