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John Locke、馬歇爾論文比賽、紐約時報寫作比賽,3大寫作競賽怎么選?

發(fā)布時間:2023-02-14 10:01:37

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  John Locke、馬歇爾論文比賽、紐約時報寫作比賽,3大寫作競賽怎么選?文科類國際競賽的關注度是很高的,特別是對于未來計劃走文科方向的學生而言,這類競賽是一個很好的選擇,以下針對目前熱門的三大國際論文競賽進行簡單分享,供大家參考!

  紐約時報寫作比賽

  紐約時報作為美國權威新聞機構之一,其在美國人心中地位相當高。

  紐約時報旗下的寫作比賽涵蓋眾多領域,包括:STEM寫作競賽、學生社論比賽、敘事寫作競賽。不同方向及特長的學生可根據(jù)需求,選題寫作提交作品。

  2023各項競賽時間安排:1

  1月18日-2月15日 STEM寫作科普競賽

  2月15日-3月15日 詞匯視頻大賽

  3月15日-4月12日 學生社論競賽

  4月12日-5月10日 播客挑戰(zhàn)賽

  John Locke、馬歇爾論文比賽、紐約時報寫作比賽,3大寫作競賽怎么選?

  STEM寫作競賽(理工科必備)

  STEM寫作競賽通過寫作方式給大眾普及科學知識,對于擅長理科的同學來說是擺脫“理科怪人”刻板印象的好機會,對于擅長文科的同學而言也是展現(xiàn)你嚴謹邏輯和對科學興趣的平臺。而且參加STEM競賽的獲獎作品會刊登在全球知名度最高的刊物之一《紐約時報》的版面上。

  學生社論比賽(考慮參加)

  學生社論比賽,這種觀點型的議論文寫作可以培養(yǎng)大家兩個方面的能力,一方面是清晰地表達自己的觀點,同時尋找事實論據(jù)的支撐;另一方面是考慮反方的觀點,培養(yǎng)同學們辯證思考問題。

  John Locke約翰洛克寫作比賽

  約翰洛克寫作競賽由普林斯頓、牛津大學聯(lián)合參辦,以17世紀英國著名哲學家、古典自由主義鼻祖John Locke命名,是人文社科含金量最高的國際征文比賽之一。

  競賽亮點:

  源自牛津,助力 G5 申請準備(文書 +面試)

  立足國際課程,更好應對IB/AP/A-Level學術寫作

  英文寫作/思辨能力全方位提升參賽學生:向來自任何國家的學生開放

  參賽時間:6月份左右參賽形式:提交的論文只用回答所選主題類別中的一個問題,且不得超高2000個單詞。(不包括圖標、數(shù)據(jù)表、腳注、參考書目或作者身份聲明)

  比賽內(nèi)容:

  比賽共分為哲學、政治、經(jīng)濟、歷史、心理、法律、神學七大方向,此外,針對14歲以下的學生還設有低齡組;低齡組提供7個題目,其他七大方向各提供4個題目。學生需要在選題公布后選擇某個方向的某個題目進行論文撰寫。

  馬歇爾學會經(jīng)濟論文比賽

  馬歇爾學會經(jīng)濟論文競賽(Marshall Society Essay Competition)是劍橋大學經(jīng)濟學會舉辦的,這個競賽針對全球A-Level,IB以及與之同等資質課程的學生,為這些學生提供了一個展現(xiàn)自己有邏輯有說服力的論文展示的平臺。

  參賽學生:9-12年級學生,全球高中生均可挑戰(zhàn)

  比賽時間:提交截止時間:8月中旬左右。

  比賽形式:一位學生只能提交一篇論文且為原創(chuàng),參賽的作文不得參加任何其他比賽,作品一旦提交,不能修改。

  作品要求:要求學生利用現(xiàn)實世界的相關論據(jù)對經(jīng)濟理論進行充分解釋和合理論證,寫出一篇結構清晰、令人信服的文章。

  比賽結果:競賽的獲獎者分為Winner、Runners-up及Shortlist三個類別,除了資金獎勵外,競賽優(yōu)勝論文有機會直接發(fā)表于第二年的《The Dismal Scientist》雜志中。

  犀牛寒假學術寫作課

  課程目標和賣點:

  1. 掌握學術寫作。高中生,甚至大部分大學生,沒有任何在校內(nèi)深入學習學術寫作、其規(guī)范和介紹、開發(fā)自己的寫作能力的機會,大部分學生也不知道怎么高效地使用word。本課程將教會學生文章的觀點構建、布局謀篇、寫作技巧、實用語法,和學術寫作規(guī)范。這樣的寫作技巧不僅對競賽有幫助,也會幫到學科和標化考試。

  2. 為寫作競賽做準備。寫作競賽,從公布題目,到提交作品,只有幾個月的時間,沒有機會再去提高寫作能力,或對文章進行大量結構或語言上的修改(主要精力應放在內(nèi)容上)。這就需要學生提前掌握寫作技巧,以及學術寫作的方式方法,方可高效參賽。

  3. 為標化考試做準備。很多同學在SAT閱讀中最大痛點,并不是語言問題。我們做過測試,把SAT閱讀文章翻譯成英文,題目還是會做錯。為什么?因為不熟悉文章結構,不會分析文章,抓不住重點。通過這門實操寫作課,學生將洞悉學術文體的常規(guī)操作,一眼看透標化考試閱讀文章的套路。

  4. 大量練習。需要學生瘋狂輸出,但是只要寫了,每一篇文章都會得到老師的批改。

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