2023年1月USACO競賽題目難嗎？考驗學生針對問題分析的能力

在剛剛過去的四天時間中，USACO 2023年一月份的競賽如期舉行了，很多學生都參加了這次競賽，有些取得了不錯的成績，有些則體驗了一把競賽流程，相信每位學生都是有一定收獲的。從學生們的反饋來看，大部分學生覺得這次競賽的難度會比12月份競賽難度稍微低一些。有些學生在12月份沒能通過競賽，但在一月份通過了對應級別的競賽;有些學生拿到12月份的題目沒有太多思路，但是在參加一月份競賽時，題目還是有思路的;有些學生在編寫12月份題目代碼時，總有點感覺力不從心，但會感覺一月份的代碼編寫起來會簡單些。

2023年1月USACO競賽題目難嗎？考驗學生針對問題分析的能力。題目是容易一些，還是更難一些，這畢竟是一個主觀感受問題，對于每一位同學來說都是不一樣的。正常來說，在一年中的幾次競賽中，題目難度是差不多的，但隨著學生參加USACO的次數(shù)增多，會積累不少競賽經(jīng)驗，這對學生順利解題是非常有幫助的。很多學生在12月份都是第一次參加競賽，總會有些手忙腳亂，特別是有些題目第一眼看上去沒思路，就會心里發(fā)慌，非常影響正常發(fā)揮。到了第二次參加競賽時就會從容很多，自然也就感覺題目沒有那么難了。

我個人的感受是，一月份的這次USACO 競賽題目，在代碼編寫上沒有那么復雜，但更加考驗學生針對問題分析的能力。

很多學生和家長說到學習編程，以為就是代碼編寫，學生是否能夠做得出USACO的題目，完全取決于代碼編寫能力。這個理解是完全錯誤的，其實USACO 考察的是學生是否能夠使用計算機來解決實際問題的能力。

既然是解決問題，那么不管是用人腦解決，還是用計算機解決，首先第一步都是要理解問題，能夠把問題理解清楚，知道已知，未知，約束條件，數(shù)據(jù)范圍等關鍵信息，這是能夠順利解題的第一步。

其次就是找規(guī)律，從而確定解題步驟。題目給了Sample數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)就是為了讓學生找規(guī)律的，學生可以通過數(shù)據(jù)驗證自己對題目的理解是否正確，同時需要細細研究這些數(shù)據(jù)，從而找到一些關鍵線索，其過程有點類似玩密室的過程，當想通關鍵信息后，思路就打開了。

最后才是代碼編寫，通過代碼來表達思路。有些學生很難通過代碼精準的表達思路，有些則是雖然能夠寫出來代碼，但結果是錯誤的，然后就卡在那里不知道如何進行修正了。如果學生有以上兩種問題，都說明代碼能力不足，需要針對性的進行訓練。

從一月份的競賽題目來說，學生如果能夠準確的把握題目要求，找到對應規(guī)律，那么代碼編寫并不是太難的事情。特別是銅組的三道題目，代碼都不長。其中銅組第二道題目中，數(shù)據(jù)小于等于10，有一位同學不知道如何寫子集枚舉，竟然直接使用了十層循環(huán)也實現(xiàn)了，可見如果目標明確了，寫代碼的方法總能憋出來的。

另外一件值得大家關注的事情是，這次競賽竟然沒有支持中文的翻譯。從2018年以后，USACO的競賽都會支持中文，一般從競賽的第二天開始，就會有各個語言的翻譯版本。而且剛剛過去的12月份的競賽還有中文版本，一月份的這次競賽竟然沒有中文版本，我想應該不會是組織方出了紕漏，很可能是為了限制國內的中國學生參加數(shù)量，具體情況要等下一次競賽繼續(xù)觀察下，看看后續(xù)是不是徹底取消中文版本了。

從一月份的USACO競賽我們可以看出，學習代碼編寫和基礎算法只是一個開始，如何靈活的應用這些能力解決問題才是關鍵，另外，在缺少了中文翻譯的情況下，對于很多國內學生來說，也許英語能力的提升也將是一個必不可少的前提因素。