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A-Level課程是否要脫產?先來看看你是哪種情況吧?

發(fā)布時間:2023-01-05 18:38:56 編輯:淘小編來源:犀牛國際教育課程

很多同學想要讀A-Level課程,但是不知道去國際學校好?哪些學生建議去國際學校?哪些學生建議去機構上課?國際學校就讀A-Level有哪些優(yōu)勢和劣勢?機構就都A-Level課程有哪些優(yōu)勢和劣勢?上海有靠譜的A-Level全日制學校嗎?A-Level數(shù)學/物理/化學等歷年真題已經(jīng)整理好,需要請聯(lián)系在線客服領取。

國際學校就讀vs機構就讀

國際學校就讀優(yōu)勢

優(yōu)秀的國際學校注重“名校率”“G5率”這些升學指標,靠譜的國際學校會盡力幫您申請到好的學校。

國際學校在活動、社會實踐、競賽、科研等背景提升方面有較多的資源和條件,可以幫助學生全面提升綜合素養(yǎng)。

國際學校就讀劣勢

接受高二升高三的國際學校較少,且名額緊張。

國際學校學生人數(shù)多,生源質量參差不齊,有諸多不確定因素會影響學習質量。

課堂為大班,1對多,老師精力有限,需要學生自己更加主動溝通。

學費高昂,耗費的學習時間長。

機構就讀優(yōu)勢

報班基本就能立馬入讀,且基本是小班或1V1教學,老師給予的關注和跟進更多,學習效果更好。

會依據(jù)每個學生實際情況設計選課并定制學習計劃,進行多考局科目配置,多次??紲y試,對于首考不理想的同學,會更針對性安排重考計劃,學生備考方向更明確,機會也更多。

對于成績中等或中等偏下的同學,選擇機構會更有利于成績的快速提升。

學費適中,付出的時間成本也更低。

機構就讀劣勢

會有一定的孤獨感產生,沒有如國際學校那樣多的同班同學。

有些機構沒有活動、社會實踐、競賽、科研等背景提升的資源。

01這三類學生建議去國際學校:

成績優(yōu)秀而且有自學能力的學生,能考進一個優(yōu)秀的國際學?;驀H部;

非常看重校園生活氛圍及體驗的學生;

現(xiàn)有學習情況可以申請到你夢校的學生,這點要注意:個別學校會讓學生走預科,而且各種宣導讓學生覺得預科可以滿足自己。

02這四類學生建議考慮機構:

進不去優(yōu)秀的國際高中的,但又想上比較好的大學,比如TOP100或TOP50大學的,可以去機構,機構的升學規(guī)劃比較有針對性,而且有結果交付壓力,所以各方面會比國際高中學校賣力;

已經(jīng)在國際高中讀書,但不適應學校學習生活的學生,特別是不喜歡復雜人際關系的學生;

國際學校要花兩份錢(學費+補習),從各方面綜合考慮,覺得機構更劃算的學生;

在國際學校讀A-Level但成績不理想,想要一個TOP100大學保底的學生,機構是可以做得到,學校就比較難。
 

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犀牛A-Level全日制課程

招生對象

•國際高中中英班A-Level在讀學生。與學校課程互補,查漏補缺、提優(yōu)拔高

•普高在讀學生。普高基礎,避開學科短板,學習A-Level更輕松

•不適應國高/普高學習的學生。脫產學習A-Level,1.5年/2年/2.5年出國

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