A-Level選課建議,，這十大選課組合請(qǐng)收藏

什么是A-Level課程?A-Level六大課程都有什么?A-Level如何選課?A-Level課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好? 犀牛教育開(kāi)設(shè)A-Level各科培訓(xùn)，需要詳細(xì)了解撥打客服電話： 400-656-1680

什么是A-Level課程

在英式教育制度中，普通教育高級(jí)程度證書(shū)(英語(yǔ)：General Certificate of Education, Advanced Level，簡(jiǎn)稱(chēng)GCE A-Level或A-Level)是學(xué)生完成12-13年級(jí)的兩年制大學(xué)預(yù)科的學(xué)業(yè)后，所取得的普通教育證書(shū)。

英國(guó)學(xué)生一般在16歲開(kāi)始學(xué)習(xí)A-Level課程，修完3-4個(gè)科目即可申請(qǐng)進(jìn)入大學(xué)就讀，A-Level成績(jī)是申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)能否成功的決定因素。

A-Level六大課程

核心基礎(chǔ)課程：主要有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理;

核心基礎(chǔ)課程的延伸課程：社會(huì)生物學(xué)、人類(lèi)生物學(xué)、人體生理學(xué)等;

社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)課程：歷史、哲學(xué)、語(yǔ)言類(lèi)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等;

應(yīng)用科學(xué)：計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)/文字處理、電子學(xué)等;

藝術(shù)和設(shè)計(jì)類(lèi)課程：例如音樂(lè)、美術(shù)、制陶;

基本知識(shí)和技能普及類(lèi)：例如商務(wù)學(xué)習(xí)、歐洲學(xué)習(xí)、一般研究等。

在這70多門(mén)A-Level課程中，同學(xué)們一般需要選擇3-4門(mén)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

而A-Level的評(píng)分等級(jí)為A*，A，B，C，D，E，U;A*為最優(yōu)，E為通過(guò)，U為不及格。對(duì)于想要進(jìn)入全球頂級(jí)名校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，至少需要全A甚至是A*。

A-Level課程十大組合建議

組合①：數(shù)學(xué)/進(jìn)階數(shù)學(xué)/物理

升學(xué)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)：工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)

數(shù)學(xué)是非常廣泛推薦的A-Level科目，數(shù)學(xué)特別好的情況下可以多學(xué)一門(mén)進(jìn)階數(shù)學(xué)。此組合能夠非常清晰的展示出你的數(shù)字以及邏輯能力，對(duì)申請(qǐng)牛津、劍橋或LSE將有極大的幫助。

組合②：數(shù)學(xué)/化學(xué)/生物

升學(xué)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)：意向醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，這個(gè)是關(guān)鍵科目組合

大多數(shù)醫(yī)學(xué)院都要求學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)，然后加上化學(xué)和生物中的一門(mén)或兩門(mén)。

注意：對(duì)國(guó)際生而言，英國(guó)大學(xué)醫(yī)學(xué)是競(jìng)爭(zhēng)最激烈的專(zhuān)業(yè)之一，所以如果想要申請(qǐng)成功，各科成績(jī)至少達(dá)到A。

組合③：數(shù)學(xué)/物理/化學(xué)

升學(xué)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)、化學(xué)工程、自然科學(xué)等專(zhuān)業(yè)

對(duì)于不喜歡生物的同學(xué)，數(shù)學(xué)/物理/化學(xué)可以幫你打開(kāi)很多科學(xué)專(zhuān)業(yè)的大門(mén)，因?yàn)閿?shù)學(xué)和物理為工程相關(guān)課程提供了關(guān)鍵的技能和知識(shí)，所以對(duì)于想學(xué)習(xí)以上科目的同學(xué)，這套課程組合是很好的選擇。

組合④：數(shù)學(xué)/物理/藝術(shù)

升學(xué)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)：建筑學(xué)

對(duì)于想要申請(qǐng)建筑學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，需要有很好的物理和數(shù)學(xué)知識(shí)，展現(xiàn)我們的建筑基本原理，如：對(duì)建筑物的影響、準(zhǔn)確估計(jì)建筑所需的材料數(shù)量以及建設(shè)預(yù)算的管理等。

而藝術(shù)則是將這些實(shí)用技能和創(chuàng)意想法結(jié)合起來(lái)。

組合⑤：政治/歷史/經(jīng)濟(jì)

升學(xué)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)：法律、財(cái)政管理與政府、政治與領(lǐng)導(dǎo)等領(lǐng)域

這三個(gè)科目緊密關(guān)聯(lián)又相互補(bǔ)充，非常利于我們本科申請(qǐng)到那些高收入高需求的專(zhuān)業(yè)

組合⑥：數(shù)學(xué)/進(jìn)階數(shù)學(xué)/商務(wù)研究&經(jīng)濟(jì)

升學(xué)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)：金融、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、管理等專(zhuān)業(yè)

注意：有些學(xué)校的這類(lèi)專(zhuān)業(yè)不希望看到數(shù)學(xué)和進(jìn)階數(shù)學(xué)一起選擇，而有些會(huì)強(qiáng)烈要求有進(jìn)階數(shù)學(xué)，所以需要不同學(xué)校不同分析。

組合⑦：歷史/心理/英國(guó)文學(xué)

升學(xué)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)：法律

該套課程組合要求擴(kuò)展寫(xiě)作能力以及要求申請(qǐng)學(xué)生具備分析思維，這些都是大學(xué)法律學(xué)習(xí)的學(xué)生需具備的關(guān)鍵素質(zhì)。結(jié)合心理學(xué)，就更能理解人們是如何思考，也就掌握了法律方面的基本技能。

組合⑧：數(shù)學(xué)/商務(wù)研究/藝術(shù)

升學(xué)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)：創(chuàng)意及商業(yè)相關(guān)課程(時(shí)尚或媒體管理等)

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已然十分龐大且在不斷增長(zhǎng)，對(duì)于能夠?qū)?chuàng)造性天賦與對(duì)商業(yè)和金融的理解結(jié)合起來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是巨大的機(jī)會(huì)。

組合⑨：生物/地理/物理

升學(xué)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)：地理、農(nóng)業(yè)研究、地球科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展等專(zhuān)業(yè)

課程組合增加了物理，意味著我們學(xué)生未來(lái)也可以選擇環(huán)境工程方面的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)，包括：石油、天然氣或礦物工程。

組合⑩：化學(xué)/生物/心理學(xué)

升學(xué)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)：科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)(藥劑學(xué)、物理療法、心理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)或運(yùn)動(dòng)科學(xué))

這對(duì)于想申請(qǐng)科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但不想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，十分友好，但是這些學(xué)科也還是需要基本的數(shù)學(xué)能力和知識(shí)。

犀牛教育ALevel課程

線上+線下開(kāi)設(shè)科目

課程采用線上+線下的模式，提供全方位學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況決定上課模式，按自己的需求選擇科目，補(bǔ)缺補(bǔ)差，跟上弱點(diǎn)科目，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)提升。
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