AMC10/12競賽含金量分析，競賽規(guī)劃路徑解讀！

　　AMC10/12競賽含金量如何呢?相對于其他的競賽，AMC10/12數(shù)學競賽的含金量是比較高的，競賽對于學生的升學以及學習能力的證明非常有幫助，另外競賽應(yīng)該如何學習呢?關(guān)于競賽規(guī)劃路徑解讀，一起來看看吧!

　　AMC10/12含金量

　　參加AMC10/12數(shù)學競賽的學生還可以通過在與世界各地的學生的競爭中培養(yǎng)解決問題和分析問題的基本技能，很多名校例如麻省理工、耶魯、卡納基梅隆大學等都會在申請表上詢問是否有AMC成績。成績優(yōu)秀者可以在大學申請過程中獲得優(yōu)勢。

　　主要目的是刺激學生對數(shù)學的興趣并且通過選擇題方式來開發(fā)學生對數(shù)學的才能。而且通過AMC10/12數(shù)學測試，能夠發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的有天賦的數(shù)學天才，好的數(shù)學家就是這樣被發(fā)掘、鼓勵并獲得發(fā)展。

　　AMC10/12并非自我數(shù)學挑戰(zhàn)的極限。能夠洞察數(shù)學的知識并且能迅速作出計算是很優(yōu)秀的才能，但一些數(shù)學學者卻不認為數(shù)學只是這些而已。另外，選擇題的格式有益于消除錯誤的答案而求得正確的答案，但這也只是解題的技巧。因此，了解自己數(shù)學能力并向上挑戰(zhàn)便是AMC10/12的意義。

　　簡言之，對于一些數(shù)學成績不理想的學生，并不代表他對數(shù)學的才能或理解亞于其它學生;而成績優(yōu)秀的學生則代表著他們證明了自己的數(shù)學優(yōu)點。這項測驗就是為所有喜愛數(shù)學的學生所開發(fā)的競賽。

　　AMC10/12競賽規(guī)劃思路

　　AMC10競賽規(guī)劃思路

　　基礎(chǔ)一般的學生，8、9年級開始準備，基礎(chǔ)相對比較好的同學，可以在9升10的時候開始準備，寒假進入沖刺階段。原因一：時間充裕，壓力小;原因二：AMC的數(shù)學知識點都基本是國內(nèi)的初高中知識，絕大多數(shù)都是初中知識，所以孩子在理解上是不會有問題的。難的在于打破思維局限，將所學到的知識認識到、學習到、運用到更寬的范圍上。

　　AMC12競賽規(guī)劃思路

　　基礎(chǔ)一般的學生，10年級開始準備，提前打基礎(chǔ);基礎(chǔ)較好的學生，可以10升11的暑假參加AMC夏令營或者11年級秋季開始理論學習，寒假沖刺， 于11年級下學期2月參加考試。