發(fā)布時間:2022-10-20 17:16:03 編輯:孫老師來源:未知
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IB數(shù)學怎么選?IB數(shù)學評分標準具體有哪些?IB數(shù)學AI、AA學什么?如何區(qū)分和選擇?ib數(shù)學SL和HL差別、IB課程培訓班哪家機構(gòu)好?
● 數(shù)學是IB學生的必修科目,IB數(shù)學采用分層教學,分為SSL(studies),SL(standard level),HL(high level)和Further HL 這四層,難度依次遞增,學生可以根據(jù)自身能力和學校開設情況來選擇自己合適的進行學習。所有IB學校都要求開設SL和HL數(shù)學課程。
● 數(shù)學整體教學模式可分為的五大Topic內(nèi)容、十二大基本概念、與數(shù)學相關的聯(lián)其他內(nèi)容。
● IBDP階段數(shù)學一共有兩門課程可供學生選擇,每一門課程又分標準級別SL和高等級別HL。分別是:Mathematics: analysis and approaches 數(shù)學分析與方法(簡稱AA);Mathematics:application and interpretation 數(shù)學應用與理解(簡稱AI)。
● IB數(shù)學被認為是IB所有課程中SL和HL差別最 大的學科。一般數(shù)學能力較差或者以后專業(yè)與數(shù)學無關的學生會選擇SL,數(shù)學能力中等偏上的學生一般都會選擇HL。
● 數(shù)學SL與HL無論是從內(nèi)容的廣度以及知識的深度都相差很大。
Mathematics: Analysis and Approaches
(AA) 數(shù)學分析與方法。
偏數(shù)學分析的SL和HL;
本課程認識到在創(chuàng)新日益依賴于對數(shù)學深刻理解的世界中,需要分析專業(yè)知識的需求。該課程著重于構(gòu)造、交流和證明正確的數(shù)學論證。選擇Mathematics:AnalysisandApproaches(SL/HL)的學生應該習慣使用代數(shù)表達式、認知模式并理解這些模式的數(shù)學化概括。
Mathematics: Applications and Interpretation
(AI) 數(shù)學應用與解釋。
偏應用型的 SL和 HL,
本課程認識到數(shù)學和技術在數(shù)據(jù)豐富的世界中的各個領域中發(fā)揮著越來越重要的作用。該課程廣泛使用技術,使學生能夠探索和構(gòu)建數(shù)學模型。選擇Mathematics:ApplicationsandInterpretations(SL/HL)的學生會喜歡在實際環(huán)境中使用數(shù)學并解決實際問題。
從數(shù)學學科的角度講,AA與AI數(shù)學定理的覆蓋都很廣。但相對而言, 數(shù)學AI顧名思義,在實際生活中能找到應用抓手,教授與理解的難度稍低。
兩門課程的難度從難到易的排名如下:
1、數(shù)學AAHL
2、數(shù)學AASL
3、數(shù)學AIHL
4、數(shù)學AISL
犀牛IB課程針對學員:
學習國際課程的學生;
犀牛IB培訓課程目標:
提供國際課程的同步輔導、假期銜接、考前沖刺課程,幫助學生提高在平時及考試中的表現(xiàn),沖刺目標分; .
犀牛IB培訓班型:
1對1/對2/對3、 線上/線下課程;
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