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蘇州STEP2考試培訓(xùn)課程

授課老師：王錚 授課時(shí)長：30課時(shí) 15次課

班級人數(shù)：3-6人 上課形式：OMO

開班時(shí)間：2023年04月08日 結(jié)班日期：2023年06月04日

課程時(shí)間：08:10 ～ 10:10;

課程內(nèi)容

犀牛教育 蘇州STEP2-OMO-2023(03HL04230320-0001) 班級課程表

2023年蘇州STEP2考試培訓(xùn)課程

犀牛STEP課程介紹

STEP課程由犀牛國際教育數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)基于A-Level大綱、STEP往年試卷、大學(xué)數(shù)學(xué)入門材料和其他競賽類書籍自主研發(fā)。課程亦涉及少量課外延展知識，和較多拓展接替思路和技巧的訓(xùn)練，這部分內(nèi)容會奠定step課程學(xué)習(xí)的基調(diào)。

STEP課程輔導(dǎo)培訓(xùn)

一、授課形式：


STEP線下面授
1對1與班課
以大學(xué)錄取要求為導(dǎo)向，教學(xué)針對性極強(qiáng)；
全程面對面交流，上課效率高；
助教老師全程跟蹤服務(wù)，將學(xué)生上課、學(xué)習(xí)情況等同家長及時(shí)溝通的教學(xué)環(huán)境老師、同學(xué)互動多，更有學(xué)習(xí)氛圍。

 


STEP在線授課
1對1與班課
無地域限制，享受國內(nèi)乃至全球范圍內(nèi)極優(yōu)勢師資；
有網(wǎng)即可，足不出戶更節(jié)約時(shí)間成本；
真人直播教學(xué)，真實(shí)授課體驗(yàn)；
在線提交作業(yè)，真題/模擬在線練習(xí)。

二、課程體系：

對癥下藥
為學(xué)生進(jìn)行入學(xué)測驗(yàn),檢驗(yàn)學(xué)生知識程度、思維邏輯和應(yīng)試技巧,并基于測驗(yàn)結(jié)果匹配個(gè)性化的課程。

鞏固積累
針對不同班級學(xué)生采用針對性的教學(xué)方法,結(jié)合“金字塔培訓(xùn)體系”展開補(bǔ)充知識,考試技巧學(xué)習(xí)習(xí)慣以及內(nèi)容拔高的教學(xué)

階段測評
犀牛始終提倡自主學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)學(xué)生找到合適自己的方法,提升學(xué)生本身的學(xué)術(shù)思維能力

降敏訓(xùn)練
標(biāo)準(zhǔn)課程進(jìn)度中設(shè)有多維度、分章節(jié)的階段測試，”階梯式”教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,讓老師掌握學(xué)生的吸收情況，做出下一階段課程的調(diào)整方案

熟能生巧
犀牛的國際課程題庫有近20年的真題以及模擬題,細(xì)分的標(biāo)簽管理和數(shù)據(jù)庫為教學(xué)輸出連綿不斷的彈藥,精細(xì)的真題、模擬題練習(xí)刷題以提升學(xué)習(xí)效率

犀牛教育英國G5課程
犀牛教育
G5面試課程推薦
 
 
 
TSA筆試輔導(dǎo)
 
 

  • 適用學(xué)員：有志申請G5名校經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、心理學(xué)、歷史等人文社科相關(guān)專業(yè)的高中生

     

  • 課程目標(biāo)：完成TSA筆試的知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)地梳理，充分的練習(xí)熟悉考試的題型和難點(diǎn)重點(diǎn)，沖刺高分！

 

 
 
STEP筆試輔導(dǎo)
 
 

  • 適用學(xué)員：有志申請G5名校數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的高中生

     

  • 課程目標(biāo)：完成STEP筆試的知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)地梳理，充分的練習(xí)熟悉考試的題型和難點(diǎn)重點(diǎn)，沖刺高分！

 

 
 
ECAA筆試輔導(dǎo)
 
 

  • 適用學(xué)員：有志申請G5名校經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)的高中生

     

  • 課程目標(biāo)：完成ECAA筆試的知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)地梳理，充分的練習(xí)熟悉考試的題型和難點(diǎn)重點(diǎn)，通過筆試考試！

 

 
 
MAT筆試輔導(dǎo)
 
 

  • 適用學(xué)員：有志申請G5名校數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的高中生

  • 課程目標(biāo)：完成MAT筆試的知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)地梳理，充分的練習(xí)熟悉考試的題型和難點(diǎn)重點(diǎn)，通過MAT筆試！


師資介紹

STEP考試是什么
STEP（Sixth Term Examination Paper）是劍橋大學(xué)提供的入學(xué)附加考試，主要以筆試的方式測試申請者的數(shù)學(xué)能力，是劍橋和其他一些大學(xué)數(shù)學(xué)和相關(guān)學(xué)位申請者有條件錄取的一部分，每年3月報(bào)名，6月考試。
 
STEP旨在測試考生面對“劍橋本科數(shù)學(xué)風(fēng)格試題”時(shí)的表現(xiàn)。劍橋坦言，他們認(rèn)為適合劍橋數(shù)學(xué)專業(yè)本科課程的學(xué)生必定有以下三種素質(zhì)：
 
●數(shù)學(xué)知識和技能
 
學(xué)生應(yīng)具備適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)知識積累，以便順利開始本科課程學(xué)習(xí)。學(xué)生還必須具備良好的數(shù)學(xué)綜合技能，才能將其知識應(yīng)用于解決問題。
 
●數(shù)學(xué)能力和天賦
 
學(xué)生應(yīng)該有數(shù)學(xué)思維的能力，這包括在不同的數(shù)學(xué)問題之間建立聯(lián)系的創(chuàng)造力，以及快速理解新概念并將其用于解決具有挑戰(zhàn)性的問題的靈活性。
 
●學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動機(jī)
 
學(xué)生應(yīng)該有決心在大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，具有相當(dāng)大的興趣和熱情，并準(zhǔn)備好努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈。
 
而STEP成績是證明申請者是否具有以上素質(zhì)的直接表現(xiàn)。盡管STEP對大家來說很具有挑戰(zhàn)性，但準(zhǔn)備STEP的過程也給大家創(chuàng)造了更多機(jī)會。讓你有機(jī)會參與有趣的、富有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)一步拓展自己，發(fā)展本科數(shù)學(xué)學(xué)位所需的數(shù)學(xué)推理、獨(dú)立性和自信。所以很多劍橋數(shù)學(xué)專業(yè)的在讀學(xué)生，也經(jīng)常會自發(fā)的通過STEP訓(xùn)練自身的數(shù)學(xué)能力。
 
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